三、簡答題
1．簡述我國幼兒教師的地位、權利和義務。
2．簡述幼兒教師應具備的能力。
3．如何理解幼兒與教師之間的相互關系？
4．簡要分析教師直接“教”的優點與缺點。
5．如何理解幼兒的活動？
6．人際交往活動對幼兒的作用有哪些？
7．簡述實物操作活動對幼兒發展的意義。
8．在幼兒教育中，良好師生關系的條件有哪些？如何建立良好的師生關系？
9．教師如何與幼兒溝通？
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