四.簡答題:本大題共5個小題,每小題7分,共35分。
26.孔子關于教學原則和方法的觀點有哪些?
27.我國中小學德育的基本任務是什么?
28.簡述傳授知識與思想品德教育相統一的規律。
29.教育發揮主導和促進作用的條件是什么?
30.簡述敘事研究的含義及具體實現步驟。
五.論述題:本大題共2個小題,每小題10分,共20分。
31.試論教學過程的特點和基本階段。
32.下面是幾位科任教師對一個班級紀律問題的議論:
數學教師:“二班學生一點不聽話,我沒得精力管那么多,不聽課就算了,他講他的,我講我的。”
語文教師:“二班學生要管得嚴,我上課他們就不敢鬧,清風雅靜的。”
音樂教師:“我沒得精神去罵他們,課實在是上不下來,我就找班主任來壓陣。”
接著,幾位教師七嘴八舌地議論:
“他們就怕班主任。”
“見了班主任就像見了貓。”
“貓一走耗子就翻堂。”
“學生都一樣,欺軟怕硬,這是規律。”
……
這些老師的議論和做法,說明他們違背了什么德育原則?請論述這一原則。