一、單項選擇題
1．A解析：以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于技術(shù)小組。
2．B解析：學(xué)科活動是課外活動的主體。
3．B解析：課外活動的主體是學(xué)生。
4．C解析：本題考查課外活動的定義。
5．D解析：選修課不屬于課外活動，它屬于課堂教學(xué)。
6．C解析：根據(jù)課外活動的機(jī)能，可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和訓(xùn)練性活動。
二、多項選擇題
1．ABCD解析：小制作活動不屬于群眾活動。
2．ABC解析：小學(xué)課外活動計劃實施中發(fā)動工作的具體做法包括領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動、教師之間有效地平行溝通、個別談話三種。
三、填空題
1．19862．個性特長3．興趣愛好4．群眾性活動5．總結(jié)6．輔助四、簡答題
1．課外活動具有如下特點：(1)學(xué)生參加課外活動的自愿選擇性。課外活動是學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好自愿選擇、自愿參加的活動。(2)課外活動內(nèi)容和形式的靈活多樣性。從內(nèi)容和組織形式具有多樣性和靈活性。(3)學(xué)生在課外活動組織上的自主性。與課堂教學(xué)相比，學(xué)生在課外活動中具有更大的自主性。
課外活動有其自身特點，起著獨特的教育作用：(1)充實學(xué)生的生活，擴(kuò)大學(xué)生活動領(lǐng)域，密切學(xué)生與社會的聯(lián)系。組織豐富多彩的課外活動，能使學(xué)生的課余生活更充實、健康，對學(xué)生和德、智、體、美、勞諸方面生動活潑地主動地得到發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。(2)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的特長。課外活動的內(nèi)容、形式多是學(xué)生喜聞樂見、富有吸引力的，能引起他們的濃厚興趣，激發(fā)他們的求知欲望，滿足他們的精神需要。(3)培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能。課外活動給學(xué)生提供了展示辦能的廣闊天地，這一方面能使學(xué)生在實際鍛煉中培養(yǎng)獨立性和自主能力；另一方面，使其創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。
2．課外活動按其性質(zhì)可分為六類：(1)科技活動。這是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，進(jìn)行各種科技實踐性作業(yè)的活動。(2)學(xué)科活動。學(xué)科活動是一種學(xué)科性的課外學(xué)習(xí)和研究活動，一般按學(xué)科分別組織活動。這類活動是學(xué)校課外活動的主體部分。(3)文學(xué)藝術(shù)活動。文藝活動種類多樣，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為主要目的。(4)體育活動。體育活動是以發(fā)展學(xué)生健康體魄及體育文化修養(yǎng)為目標(biāo)的。(5)社會活動。社會活動是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實際狀況的教育活動，包括社會調(diào)查、參觀、考察、訪問以及各種無償?shù)纳鐣?wù)和公益勞動。(6)傳統(tǒng)的節(jié)假日活動。這是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的良好形式。
3．(1)教師至少要在某一方面具有特長和興趣愛好，這是指導(dǎo)教師的地位能否在學(xué)生心目中真正確立的保證。(2)教師要對自己指導(dǎo)的活動領(lǐng)域有足夠的、超出于學(xué)生的了解，才能發(fā)揮咨詢、指導(dǎo)的作用。(3)教師要注意調(diào)整與學(xué)生的關(guān)系。在課外活動中，師生間的關(guān)系是平等、合作、相互尊重的。(4)課外活動要求教師有比課堂教學(xué)更強(qiáng)的組織能力。(5)教師還需注意收集有關(guān)資料和認(rèn)真記錄、總結(jié)自己所指導(dǎo)的課外活動，不斷提高課外活動質(zhì)量。
五、論述題
1．群眾性課外活動是組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動。群眾性活動包括：(1)報告和講座。這是普及科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)知識和進(jìn)行思想政治教育常用的一種形式。(2)各種集會。群眾性集會能迅速有效地傳播知識和思想，形成一定聲勢，給學(xué)生留下深刻印象。(3)各種比賽。體育競賽、學(xué)科競賽、智力競賽、書法比賽、科技表演等，也是深受學(xué)生歡迎的群眾性活動。這些活動最能引發(fā)學(xué)生的積極性，形成集體榮譽(yù)感和奮發(fā)向上的精神。(4)參觀、訪問、調(diào)查、旅行。這是組織學(xué)生進(jìn)行群眾性實地學(xué)習(xí)的良好形式。(5)社會公益活動。在節(jié)假日和日常的課余時間組織學(xué)生參加社會公益活動，如宣傳交通安全，綠化、美化環(huán)境等是很有意義的。2．(1)要有明確的目的性和計劃性。組織小學(xué)課外活動必須從全面貫徹教育目的，落實小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的高度確定每一項課外活動的具體目標(biāo)要求，目標(biāo)的確定要明確、具體。(2)活動的內(nèi)容和組織形式要豐富多彩，富有吸引力。要使學(xué)生自愿參加課外活動，就要使活動本身具有吸引力。吸引力來自活動內(nèi)容的豐富多彩和組織形式的變化多樣，能符合學(xué)生的各種興趣和需要。(3)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造精神。課外活動是學(xué)生的自主性活動，因此要充分依靠和發(fā)揮學(xué)生的積極性、自主性和主動性。
3．(1)小學(xué)課外活動計劃的制訂。制訂小學(xué)課外活動計劃，既要考慮小學(xué)課外活動的一般規(guī)律與特點，又要考慮上級機(jī)關(guān)有關(guān)的指示建議和本校的實際情況。計劃確定的目標(biāo)要有實現(xiàn)的可能，活動內(nèi)容要具體，采取的措施要有針對性和可行性。(2)為保證小學(xué)課外活動計劃的實施，要做好以下幾方面工作：第一，做好計劃實施的發(fā)動工作。計劃順利實施的基礎(chǔ)是使活動的參加者充分認(rèn)識開展課外活動的意義，了解所要實施的計劃的特點，實施的具體步驟、方法，以及自己所要承擔(dān)的工作任務(wù)與應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)要求。第二，加強(qiáng)計劃實施中的檢查與指導(dǎo)。計劃實施中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常定期進(jìn)行檢查，有目的、有計劃地抓好一些典型項目，用典型人、典型事來推動課外活動的開展。對直接組織學(xué)生課外活動的教師來說，同樣需要抓好典型，用典型帶動更多同學(xué)參加課外活動。第三，搞好計劃實施的總結(jié)。課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是總結(jié)。在工作進(jìn)程中要不斷積累正面與反面材料，包括具體的數(shù)據(jù)與事實及平時對材料的分析與體會。這樣，計劃實施終結(jié)時，總結(jié)就會順利完成。
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