1、 我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是( )。
A．地方課程和學校課程
B．國家課程和學校課程
C．國家課程和地方課程
D．地方課程和國家課程
2、 我國學校產生于公元前1000多年的()。
A．商代
B．周代
C．夏朝
D．春秋
3、 遺傳素質是人身心發展的( )。
A．決定因素
B．物質前提
C．主導因素
D．無關因素
4、 美國芝加哥大學教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里，提出的核心觀點可概括為：“有能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益大于物力資本投資的收益。”這一觀點刻地說明著( )。
A．教育的經濟功
B．教育的文化功能
C．教育的自然功能
D．教育的道德功能
5、 范例教學法的創造者是德國教育家( )。
A．第斯多惠
B．瓦根舍因
C．赫爾巴特
D．韋特海默
6、 教師向學生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學生獲得關于事物現象的感性認識，這種教學方法是( )。
A．參觀法
B．實驗法
C．演示法
D．練習法
7、 3～5歲兒童的言語掌握能力和記憶能力往往優于成年人，這表明兒童發展具有()。
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．個別差異性
8、 教育的最高理想是( )。
A．教育目的
B．教育政策
C．教育方針
D．教育目標
9、 世界上最早普及初等義務教育的是哪個國家?( )
A．英國
B．法國
C．德國
D．日本
10、 下列說法不是杜威實用主義教育學的論點是( )。
A．教育即生活
B．生活即教育
C．從做中學
D．學校即社會
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