一、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將其代碼填入相應的括號內)。
6．下列屬于需要層次理論中的成長性需要的是( )
A．自我實現的需要
B．歸屬與愛的需要
C．生理的需要
D．尊重的需要
7．由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態稱為．( )
A．遷移
B．固著
C．定勢
D．原型影響
8．在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本質特征，這是適當地運用了( )
A．命題
B．案例
C．反例
D．正例
9．在加里培林及其學派的著作中稱為“物質或物質化活動階段”的是( )
A．原型操作
B．原型定向
C．原型內化
D．原型啟發
10．利用課余時間讀短篇文章或閱讀報紙雜志，拓寬自己的知識面，屬于( )
A．計劃策略
B．組織策略
C．學習時間管理策略
D．調節策略
11．將能達到目標的所有可能的選擇都找出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法，這種方法稱為( )
A．啟發式
B．推理式
C．算法式
D．演繹式
12．道德的“兩難故事法”由( )研究，提出了道德發展階段論。
A．柯爾伯格
B．皮亞杰
C．布盧姆
D．克拉斯沃爾
13．課堂上人際關系出現雙方相互親近，認知協調，情感和諧，行動一致。這是一種( )的人際關系。
A．吸引
B．合作
C．溝通
D．平等
14．經常思考“如何教好這節課?”等這樣一些問題，這時教師處于發展的( )階段。
A．關注生存
B．關注情境
C．關注學生
D．關注自我
15．心理輔導的目標有兩個：一是( )，二是尋求發展。
A．行為矯正
B．學會適應
C．克服障礙
D．學會調適
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