一、單項選擇題(本大題共15個小題。每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其代碼填入相應的括號內(nèi))。
1、 觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（　　）
A．項目檢查表
B．評定量表
C．軼事記錄
D．日記
2、 下列各項中最重要和最良性的學習動力是（　　）
A．學習興趣和教師的期待
B．學習興趣和遠大的理想
C．教師的期待和遠大的理想
D．教師的期待和家長的期待

3、 問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（　　）
A．刺激情境
B．即定疑問
C．思維狀態(tài)
D．思維起點

4、 經(jīng)常思考“如何教好這節(jié)課?”等這樣一些問題，這時教師處于發(fā)展的（　　）階段。
A．關注生存
B．關注情境
C．關注學生
D．關注自我

5、 兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習慣，這種習慣也會在學校中表現(xiàn)出來，這是（　　）
A．行為規(guī)范的遷移
B．知識遷移
C．技能遷移
D．學習經(jīng)驗的遷移

6、 （　　）心理特點是半成熟、半幼稚，充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。
A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．青年初期

7、 在學過正方體、長方體等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式，屬于（　　）
A．并列結合學習
B．類屬學習
C．下位學習
D．上位學習

8、 由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為（　　）
A．遷移
B．固著
C．定勢
D．原型影響

9、下列選項中屬于問題解決的是（　　）
A．無目的的幻想
B．穿衣等自動化的操作
C．比較
D．發(fā)明創(chuàng)造

10、 將能達到目標的所有可能的選擇都找出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法，這種方法稱為（　　）
A．啟發(fā)式
B．推理式
C．算法式
D．演繹式

11、 學生明知故犯，言行不一的主要原因是（　　）
A．道德情感異常
B．道德行為不良
C．道德意志薄弱
D．道德認識缺乏

12、 掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是在于他們的（　　）
A．學習積極性
B．學習自覺性
C．要花多少時間
D．智力水平

13、 約束群體內(nèi)成員的行為準則稱為（　　）
A．群體氣氛
B．群體壓力
C．群體凝聚力
D．群體規(guī)范

14、 在創(chuàng)造性的培養(yǎng)上有一種“頭腦風暴法”，以下不屬于這種方法的是（　　）
A．百家爭鳴
B．自由辯論
C．搶答
D．“胡說八道”

15、 埃里克森指出，許多人對工作和學習的態(tài)度習慣可以追溯到人格發(fā)展階段的（　　）
A．羞恥感
B．內(nèi)疚感
C．勤奮感
D．孤獨感