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2011年幼兒心理學考試案例分析考題及解析

來源:233網校 2011年5月11日

案例七

紅紅3歲,喜歡的小鴨子玩具碎了,她就傷心地哭起來,媽媽給她一塊巧克力,她就又笑了;看見小朋友哭了,她也跟著哭起來。根據情緒發展的趨勢原理加以分析。

答案:兒童情緒發展的趨勢表現在三個方面:社會化、豐富化和深刻化、自我調節化。

首先,引起幼兒情緒反應的社會性動因不斷增加。食物、玩具等往往是引起早期兒童情緒的動因,所以,玩具碎了紅紅就會哭,得到巧克力就會笑。

其次,兒童情緒逐漸豐富和深刻化。早期兒童的情緒指向和體驗比較表淺,因此,他們的情緒很容易轉化。

最后,兒童情緒逐漸受到自我意識的支配,沖動性逐漸減少、穩定性逐漸提高,情緒從外露到內隱。嬰幼兒的情緒是非常不穩定的,具有情境性和易變性、感染性等特點。隨著年齡增長,兒童調節和控制情緒的能力逐漸增強。

案例八

小南是獨生子女,媽媽對小南百依百順,爸爸則非常粗暴,家里玩具很多,但她看到別人玩什么,她就要什么,還經常和小朋友打架。老師開始嚴厲的責備他,后來誰也不管了。媽媽開始擔心。分析小南的特點及成因。

答案:小南的特點主要是任性、攻擊性強。這反映的是獨生子女個性和社會性發展的問題。

主要原因是獨生子女成長過程中的一些環境因素:

(1)缺失。獨生子女缺少兄弟姐妹,沒有相互學習的機會;

(2)獨特。獨生子女經歷的獨特性致使其心理發展有一定的特殊性;

家長與子女的關系。家庭教養方式直接影響兒童心理的發展,過渡溺愛、過分保護都是對其發展不利的,而且小南的爸爸媽媽還存在教育的不一致性,所以導致小南出現這些問題。

案例九

亮亮3歲了,媽媽給亮亮講故事,可是亮亮一會說外面有小貓在叫,一會說要玩皮球~~~,總是不能專注地坐下去。結合幼兒注意發展的特點加以分析。

答案:幼兒注意發展的特點集中表現為:以無意注意為主,有意注意初步發展。

幼兒無意注意有如下特點:

(1)刺激物的物理特性是引起幼兒無意注意的主要因素;

(2)與幼兒有興趣和需要有密切聯系的刺激物,逐漸成為引起無意注意的原因。由于大腦發育水平的限制,幼兒有意注意僅僅是初步發展,水平低、穩定性差,而且依賴于成人的組織和引導。

由于幼兒注意有以上特點,因此,在維持孩子的注意力方面,應注意選擇符合幼兒興趣特點的內容和活動方式。

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