一、單項選擇題
1．語言和言語不同，語言是一種( )。
A．自然現象
B．社會現象
C．言語過程
D．交流活動
2．言語和語言不同，言語是( )。
A．社會現象
B．自然現象
C．交流活動
D．民族語言
3．關于幼兒言語的發展，正確的表述是( )。
A．理解語言發生發展在先，語言表達發生發展在后
B．理解語言和語言表達同時、同步產生
C．語言表達發生發展在先，理解語言發生發展在后
D．理解語言是在語言表達的基礎上產生和發展起來的

7．兒童語音形成的現實條件是( )。
A．環境
B．遺傳素質
C．語音模仿
D．語音強化
8．聽覺開始積極參加到發音過程的語音形成階段是( )。
A．出現嗓音
B．出現啊咕聲
C．出現喃喃語聲
D．開始發出語音
9．嬰兒最初掌握語音是通過( )學會的。
A．辨音
B．自發
C．強化
D．模仿
10．幼兒語音發展階段，元音和輔音的發展順序是( )。
A．同時出現
B．元音在先，輔音在后
C．輔音在先，元音在后
D．以上情況都有可能
11．下列各項表述， ( )不表現幼兒語音意識的產生。
A．對自己和別人的發音感興趣，并意識到自己發音弱
B．能比較穩定性地、正確地叫爸爸
C．評價他人的發音，追求自己發音準確
D．意識到同音字有不同意義

15．兒童能夠理解和使用較復雜的復合詞，本質上是( )的表現。
A．發音器官成熟
B．詞匯量增加
C．形象思維發展
D．邏輯思維發展
16．幼兒語法意識從( )開始明顯出現。
A．2歲
B．3歲
C．4歲
D．5歲
17．根據幼兒心理發展特點， “前讀寫”階段主要完成的任務是( )。
A．培養讀寫興趣
B．嚴格要求
C．主要指出缺點和不足
D．盡可能多識字
18．問題言語最為豐富的年齡是( )。
A．0～2歲
B．1～3歲
C．3～4歲
D．4～5歲
19．從言語功能上講，兒童在幼兒園想媽媽時說“我不哭”，這是( )。
A．調節功能
B．游戲功能
C．交際功能
D．問題功能
20．幼兒語法掌握過程中，結構變化不包括( )。
A．逐漸分化
B．逐步嚴謹
C．副詞運用
D．語法意識