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2010年教師資格證考試幼兒教育心理學試題及答案解析8

來源：233網校 2010年2月23日

答案與解析
一、單項選擇題
1．B．語言是一種社會上約定俗成的符號系統，是一種社會現象。
2．C．言語活動是用語言作為工具進行交際。
3．A．幼兒言語的發展是理解在先表達在后。
4．A．兒童語言最初是對話式的。
5．B．問題言語和游戲言語是幼兒自言自語的表現的兩種形式。
6．D．遺傳素質為兒童心理發展提供可能性。
7．A．環境是兒童心理發展的現實條件。
8．C．喃喃語聲的出現意味著聽覺開始積極參加到發音過程。
9．D．嬰兒首先通過模仿學會語音。
10．A．在幼兒語音發展階段，元音和輔音是同時出現的。
11．B．能比較穩定性地、正確地叫爸爸說明幼兒言語能力，不說明語音意識。
12．D．在幼兒言語的自我調節機制中，沒有言語觸覺調節一說。
13．A．在幼兒詞匯使用中，以名詞為最早，其次是動詞，再次是形容詞，最后才是副詞。
14．B．幼兒詞匯中使用動詞的頻率最高。
15．D．兒童言語本質是邏輯思維發展的表現。
l 6．C．幼兒語法意識從4歲開始明顯出現。
17．A．“前讀寫”階段主要完成的任務是培養興趣。
18．D．問題言語最為豐富的年齡是4～5歲。
19．A．兒童在幼兒園想媽媽時說“我不哭”，是兒童用言語表達自己的意志，體現了言語的調節功能。
20．C．兒童語法結構變化不包括副詞運用。

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