第六章 幼兒運動發展

一、填空題

1、運動技能有時也稱_________、動作技能，是由有組織的、協調而統一的構成的，表現于迅速、精確、流暢和嫻熟的身體運動之中。

2、根據動作的精細程度與肌肉運動強度不同，可以將運動技能分為_________、_________和_________。

3、根據動作對環境的依賴程度的不同，可以將運動技能劃分為_________和_________

4、根據_________的不同，可以將運動技能劃分為徒手型運動技能和器械型運動技能。

5、幼兒運動技能的協調發展，有利于促進幼兒認知發展和_________的發展，為幼兒從事各種活動、發展心理機能提供了保證。

6、幼兒期的運動技能主要表現為兩大方面，一是手部的精細運動技能，另一是_________。

7、對于幼兒來講，運動技能的形成與發展一般要經過 模仿、_________和熟練四個階段。

8、根據運動技能形成的過程，可以采用 、練習、_________等幾種方式進行教學。

9、外反饋是指由_________、_________等提供的反饋，如教師或其他幼兒的評價，內反饋指由_________或_________提供的動覺反饋，是幼兒動作的自然結果。

二、名詞解釋

1. 運動技能

2. 動覺

3. 整合

4. 體育

三、選擇題

1、下列對運動技能的描述錯誤的是（ ）

A、一般的隨意作出的動作也包含著運動技能

B、運動技能稱為動作技能

C、運動技能是在不斷練習的基礎上形成的

D、支持技能使動作表現出精確性、協調性、穩定性等特點

2、在操場上跑步屬于（ ）

A、間斷型運動技能

B、粗放型運動技能

C、開放型運動技能

D、器械型運動技能

3、在幼兒運動技能的發展中，對4—5歲的幼兒在跑的要求是（ ）

A、 上體稍前傾，兩手半握拳，兩臂屈肘在體側前后自然擺動。

B、 用前腳掌著地，重心手穩的跑。

C、 上體正直，兩臂曲肘放在體側，自然邁開步子跑。

D、 跑步時上下肢互相配合，擺臂、協調、輕松的跑。

4、下列說法正確的是（ ）

A、 要求4—5歲的幼兒能用均勻的步伐有節奏的行走。

B、 要求3—4歲的幼兒兩腳單腳跳著走

C、 要求4—5歲的幼兒兩腳能換著輕輕地跳著走

D、 要求3—4歲的幼兒能從30CM的高處跳下來。

5、對幼兒來說，運動技能的形成需要經過一定的階段，經過反復的練習才能掌握。這幾個階段依次是（ ）

A、定向、整合、模仿、熟練

B、定向、模仿、整合、熟練

C、模仿、定向、整合、熟練

D、整合、定向、模信、熟練

6、動覺體驗增多，依靠動覺對動作進行控制的能力有所增強，這是在運動技能形成的哪個階段（ ）

A、定向

B、模仿

C、整合

D、熟練

7、（ ）是運動技能形成的高級階段

A、定向

B、模仿

C、整合

D、熟練

8、通過（ ）幼兒可以獲得初步的動覺經驗

A、定向

B、模仿

C、整合

D、熟練

9、下列哪種教學方式在幼兒運動技能形成過程中不適合采用（ ）

A、示范與講解

B、練習

C、及時反饋與強化

D、機械重復

10. 根據動作對環境的依賴程度的不同而劃分的運動技能是哪兩種？

A、閉合性運動技能與開放性運動技能

B、連續型運動技能與間斷型運動技能。

C、閉合性運動技能與開放性運動技能

D、徒手性運動技能與器械性運動技能

11. 把個別動作結合成連貫的過程，使個別動作一體化。這是幼兒形成運動技能過程中的哪個階段？

A、定向階段

B、模仿階段

C、整合階段

D、熟練階段