二、填空題(本大題共9小題，每空1分，共20分)
1．心理過程包括__________、__________、__________三部分。
2．__________是3～4歲幼兒的主要學習方式，他們主要是通過__________來掌握和學習別人的經(jīng)驗的。
3．同一分析器的各種感覺會因彼此相互作用而使感受性發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫__________，分和__________兩種。
4．幼兒有意注意的形成是與__________在幼兒行為調(diào)節(jié)中所起的作用密切相關(guān)的。
5．當要求幼兒記住某樣東西時，他往往記住的是和這件東西一道出現(xiàn)的其他東西，這種現(xiàn)象叫做
6．幼兒的想象是以__________為主，__________一開始發(fā)展；以__________為主，__________開始發(fā)展。
7．幼兒的動作最初是從無意動作向有意動作發(fā)展，以后則是從以無意動作為主向以有意動作為主的方向發(fā)展，即服從__________規(guī)律。
8．親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即__________；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即。
9．遺傳決定論的代表人物有：高爾頓的“__________”；霍爾的“__________”；格塞爾的“__________”。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分。共15分)
1．工作記憶
2．表象
3．創(chuàng)造想象
4．理智感
5．性格
四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分。共18分)
1．簡述幼兒想象發(fā)展的一般趨勢。
2．說明動機和需要的關(guān)系。
3．游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的作用是什么?
五、論述題(本大題共2小題。每小題9分，共18分)
1．請論述幼兒的思維與幼兒活動之間的關(guān)系，并請說明如何創(chuàng)設(shè)活動的環(huán)境。
2．試述影響兒童心理發(fā)展的因素。
六、案例分析題(本大題共14分)
孩子已經(jīng)2歲零7個月了。近些天，孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白，究竟是為什么呢?這個問題一直縈繞在媽媽的腦際。前幾天，媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼，孩子看到深藍的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星，非常興奮，和媽媽有說不完的話。可小孩哪里知道勞累了一天的媽媽的心思。媽媽說：“天黑了，該睡覺了……”，“月亮為什么不睡覺?”、“那星星為什么還眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝!媽媽和孩子一塊到大街上，他極不愿意讓媽媽拉他的手，總是那樣不聽話。最讓媽媽擔心的是平坦的道路他不走，卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在飯桌上，本來會自己好好地用湯匙吃飯，卻故意把米粒灑一飯桌，用手撿著放到嘴里。不過有時也挺可愛的。比如，前天中午，媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上，還未來得及解圍裙，孩子卻一臉認真地說：“媽媽，
你辛苦了。”
根據(jù)以上案例，回答下面問題：
(1)孩子的“言行舉止”說明了什么?
(2)這個時期，幼兒教育中應注意的問題是什么?
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