四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)
41、西方古代教育以埃及和雅典最為典型。 （ ）
42、教師只要熟悉自己所教學(xué)科的知識(shí)就可以了，沒必要有高深的學(xué)問。 （ ）
43、一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。 （ ）
44、潛課程不屬于課程的范疇。 （ ）
45、著名教育家馬卡連柯提蹦的班級(jí)管理理論是民主管理。（ ）
46、率先使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家夸美紐斯。 （ ）
47、組織教學(xué)只是在上課開始時(shí)進(jìn)行的。 （ ）
48、教育從產(chǎn)生之日起就具有了階段性。（ ）
49、身心發(fā)展關(guān)鍵期表明人的身心發(fā)展具有不平衡性。 （ ）
50、不同社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)不同，德育無(wú)論從內(nèi)容到方式也都不同，所以不同社會(huì)的德育是不能繼承的。（ ）
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