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2013年河南教師資格教育理論考試全真模擬試卷四(高級中學)

來源:233網校 2013年10月10日
導讀:
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11、 注重培養學生的探究態度與能力,這是(?。?
A.研究型課程
B.基礎型課程
C.拓展型課程
D.技能型課程

12、 教師通過一系列的教學步驟,強化學生對知識的掌握。這種教學方法稱為( ?。?
A.目標教學法
B.發現教學法
C.暗示教學法
D.程序教學法

13、 通過研究和學生有關的書面材料,了解學生的過去和現在的一種方法屬于了解學生常用的方法中的( ?。?
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調查法

14、 啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是( ?。?
A.《大教學論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《普通教育學》

15、 學生學習課文時分段、總結段落大意。這屬于(  )
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略

16、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下。參與班級管理的方式叫做(  )
A.常規管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理

17、 數學學習由數字運算到字母運算的轉化中包含( ?。?
A.自下而上的遷移
B.自上而下的遷移
C.平行遷移
D.逆向遷移

18、 在傳統的按年齡編班的班級內,按學生的能力或學習成績等編組稱( ?。?
A.外部分組
B.內部分組
C.跨學科能力分組
D.學科能力分組
19、實現人的全面發展的根本途徑是(  )
A.教育與生產勞動相結合
B.教育與體力勞動相結合
C.教育與腦力勞動相結合
D.教育與科學技術相結合

20、 開放課堂的特點是( ?。?
A.由學生根據自己的興趣在教室或其它場所自由活動或學習
B.由教師組織學生進行單一制教學
C.按學生的學習好壞和能力差別對學生進行不同類別的分班
D.有目的有步驟地按照教案進行班級授課

試題推薦:14套2013年河南省教師資格教育理論考試全真模擬試卷及答案

歷年真題:

2005-2011年河南省教師資格證考試真題及答案(初高級中學)

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