2014年河南省教師資格考試考前沖刺試卷(2)

來源：233網校 2014年9月12日

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導讀:

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41、教學案例必須是真實發生的教學事件，不能杜撰或虛構。（　　）
42、現場教學適用于學生少、教師少、校舍和教學設備較差的農村以及偏遠地區。（　　）
43、“平行影響”教育思想是指把表揚和批評結合起來。（　　）
44、智育是傳授給學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非認知因素的教育。（　　）
45、教育法律救濟的前提是損害的發生。（　　）
46、教育對生產力的發展沒有什么影響。（　　）
47、了解學生就是了解每一個學生的年齡特征、身心發展特點、思想狀況、知識基礎、學習態度和學習習慣等。（　　）
48、在社會對學生的影響越來越大的今天，德育強調灌輸。（　　）
49、教育史上第一個正式提出教育起源問題并把它作為一個學術問題來認識的是“心理起源說”。（　　）
50、教師要依法進行教育教學活動。（　　）
51、教師實施的對學生的侵權行為必須由教師本人承擔。（　　）
52、皮亞杰認為認知階段出現的先后次序是不變的。（　　）
53、兒童第一次看到飛機時，把它叫作“大白鳥”，這是一種順應現象。（　　）
54、在階級社會中，道德具有鮮明的階級性。（　　）

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