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2014年河南省教師資格考試命題預測試卷(2)

來源：233網校 2014年9月10日
導讀:
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11、教育與（　　）相結合，是馬克思主義教育學說的一個重要原理，也是現代教育的一條基本規律。
A．社會生活
B．科學技術
C．生產勞動
D．經濟建設
12、“師者，人之模范也”，反映了教師勞動的（　　）的特點。
A．復雜性
B．示范性
C．創造性
D．長期性
13、（　　）是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
A．義務教育
B．中等教育
C．職業教育
D．高等教育
14、中國當代歷史上第一個以法律形式出現的教育目的的是在（　　）中。
A．《中華人民共和國教育法》
B．《中華人民共和國憲法》
C．《中華人民共和國義務教育法》
D．《中華人民共和國教師法》
15、有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于（　　）
A．抑郁癥
B．恐怖癥
C．焦慮癥
D．強迫癥
16、隨著考試臨近，學生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發揮正常水平，這是一種（　　）
A．焦慮癥
B．強迫癥
C．恐怖癥
D．人格障礙
17、教師通過采用討論、試驗、演示、競賽等形式進行的結課是（　　）
A．歸納結課
B．拓展延伸結課
C．比較結課
D．活動結課
18、教學中預期學生通過教學活動獲得的學習結果是（　　）
A．學習目標
B．學習期待
C．學習需要
D．教學目標
19、“建國君民，教學為民”這句話反映了（　　）
A．教育與政治的關系
B．教育與經濟的關系
C．教育與文化的關系
D．教育與科技的關系
20、教師的身份特征是（　　）
A．國家公務員
B．教育雇員
C．職業者
D．專業人員

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