21、我國(guó)德育的途徑主要包括（ ?。?
A．班主任工作
B．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C．課外活動(dòng)
D．共青團(tuán)活動(dòng)
E．班會(huì)
22、教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（ ）幾個(gè)階段。
A．獨(dú)立時(shí)期
B．初創(chuàng)時(shí)期
C．發(fā)展時(shí)期
D．成熱時(shí)期
E．完善時(shí)期
23、根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識(shí)學(xué)習(xí)分為（ ?。?
A．下位學(xué)習(xí)
B．上位學(xué)習(xí)
C．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D．符號(hào)學(xué)習(xí)
E．概念學(xué)習(xí)
24、學(xué)校不得有（ ?。┬袨?。
A．拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童
B．分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班
C．隨意開(kāi)除學(xué)生
D．處分學(xué)生
E．選用未經(jīng)審定的教科書(shū)
25、關(guān)于先進(jìn)生的教育，教師需要注意的問(wèn)題有（ ?。?
A．嚴(yán)格要求，防止自滿(mǎn)
B．不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折
C．培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D．發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，全班進(jìn)步
E．消除嫉妒，公平競(jìng)爭(zhēng)
26、以下觀(guān)點(diǎn)屬于素質(zhì)教育特點(diǎn)的有（ ）
A．要堅(jiān)持面向全體學(xué)生
B．教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程
C．重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D．強(qiáng)調(diào)掌握知識(shí)的數(shù)量
E．培養(yǎng)學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展
27、為了使上課取得良好的教學(xué)效果，教師上課應(yīng)符合的要求包括（ ?。?
A．重點(diǎn)突出
B．方法得當(dāng)
C．目標(biāo)明確
D．表達(dá)清晰
E．內(nèi)容正確
28、教育心理學(xué)研究的基本原則有（ ?。?
A．理論聯(lián)系實(shí)際原則
B．系統(tǒng)性原則
C．教育性原則
D．客觀(guān)性原則
E．主觀(guān)性原則
29、教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要是通過(guò)（ ）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
A．再生產(chǎn)勞動(dòng)力
B．再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)
C．傳播一定社會(huì)的思想意識(shí)
D．構(gòu)廟文化本體
E．促進(jìn)政治的民主化
30、縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)可以撤銷(xiāo)教師的教師資格的情況包括（ ?。?
A．弄虛作假、騙取教師資格的
B．品行不良影響惡劣的
C．侮辱學(xué)生影響惡劣的
D．開(kāi)除學(xué)生的
E．被剝奪政治權(quán)利的
過(guò)關(guān)寶典：2014河南教師資格“內(nèi)部資料”超強(qiáng)預(yù)測(cè)！
考試資料：河南省教師資格教育理論考試各章重點(diǎn)(6科)
