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2014年甘肅教師資格《中學教育心理學》臨考標準預測卷(4)

來源:233網校 2014年3月17日
導讀:
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二、填空題 (每空1分,共20分)
21、布魯姆等人將教學目標分為__________,情感目標和動作技能目標。
22、心理健康教育的對象應以 __________ 學生為主。
23、檢驗假設的方法有__________與__________兩種。后者的結果是否正確,最終還要由__________來證明。
24、問題的三個基本成份,給定的條件,__________和目標。
25、就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個類比或表象。
26、認同實質上就是對榜樣的__________。其出發點就是試圖與榜樣一致。
27、不管是正式群體還是非正式群體,都具有 ,群體規范,群體氣氛以及__________等。
28、教學目標是預期學生通過教學活動獲得的__________。
29、心智技能的形成要經歷三個階段:_________,聯系形成階段和_________。
30、評價的評分標準可分為___________和___________兩種。

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