二、填空題(本大題共20小題，25個(gè)題空，每空1分，共25分)
1．_________是用以調(diào)節(jié)人際交往，實(shí)現(xiàn)社會(huì)控制，維持社會(huì)秩序的思想工具，它來(lái)自于主體和客體相互作用的交往經(jīng)驗(yàn)。
2．在西方心理學(xué)中，加涅在_________一書(shū)中先后提出的學(xué)習(xí)層次和學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)影響較大。
3．意義學(xué)習(xí)的主觀條件是學(xué)習(xí)者知識(shí)結(jié)構(gòu)中必須具有能夠_________的適當(dāng)?shù)脑兄R(shí)。
4．教學(xué)不是知識(shí)傳遞，而是知識(shí)的_________。
5．在教育心理學(xué)領(lǐng)域最有影響的是奧蘇伯爾的——和布魯納的_________，這二者都重視所學(xué)內(nèi)容的_________的重要性。
6．當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激，以消除或抑制此類(lèi)反應(yīng)的過(guò)程，稱作_________。
7．完形一頓悟說(shuō)認(rèn)為完形是一種_________，是對(duì)事物關(guān)系的認(rèn)知。
8．斯金納認(rèn)為_(kāi)________的作用在于改變同類(lèi)反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率。
9．回避條件作用與逃避條件作用都是_________的條件作用類(lèi)型。
10．斯金納認(rèn)為行為分為兩類(lèi)：應(yīng)答性行為和_________行為。
11．布魯納認(rèn)為學(xué)科基本結(jié)構(gòu)包括_________、基本原理、基本態(tài)度和_________。
12．負(fù)強(qiáng)化與懲罰的含義_________ (填“相同”或“不同”)。
13． _________學(xué)說(shuō)作為最早的一個(gè)認(rèn)知性學(xué)習(xí)理論，肯定了主體的能動(dòng)作用，把學(xué)習(xí)視 為個(gè)體主動(dòng)構(gòu)造完形的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)觀察、頓悟和理解等認(rèn)知功能在學(xué)習(xí)中的重要_________作用。
14． _________也是概念同化過(guò)程，是課堂學(xué)習(xí)的主要形式。
15．布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括_________、轉(zhuǎn)化和_________三個(gè)過(guò)程。
16．認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是主動(dòng)的形成_________。
17．完形頓悟?qū)W說(shuō)認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造_________。
18．強(qiáng)化也是一種操作，它的呈現(xiàn)或撤除能夠_________發(fā)生的概率。
19．強(qiáng)化有_________與_________之分。
20．從學(xué)習(xí)的信息加工模式來(lái)看，學(xué)習(xí)是學(xué)生與環(huán)境之間_________的結(jié)果。

三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)
21．如何理解學(xué)習(xí)的概念?
22．簡(jiǎn)述經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律。
23．簡(jiǎn)述桑代克主張的學(xué)習(xí)應(yīng)遵循的三條重要學(xué)習(xí)原則。四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)24．請(qǐng)辨析接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的關(guān)系，并思考如何用其相互關(guān)系來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
25．試論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)。

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