眾所周知，在教師資格面試中，考官握有你的“生殺大權”。要想面試出彩，獲得考官的認可，那就得投其所好，認真了解教師資格面試中考官們的這些套路。
/01/現場考官都是些什么來歷？
教師資格面試采取的是考官主考制度，這些考官大部分來自于當地省市的中小學和幼兒園優秀教師，此外，還有部分是教研機構的優秀教師。同時，這些考官都需要參加省級及以上的教育考試機構培訓，通過考核后發放考官證書，持證上崗。面試現場考官總共3名，1名主考官和2名副考官，占C位的毫無疑問就是主考官，如下圖：
一般而言，每位考官面前都有一臺電腦，電腦顯示頁面為考官評分系統，有考生面試試題，剩余回答時間，評分標準表，考生全部回答完畢后，考官提交分數，考試結束。面試過程全程錄像。
補充：教師資格面試評分標準
/02/考官“心儀”什么樣的考生？
考官“心儀”的考生都有這些共同點：
1. 有教師范 什么是教師范？通俗一點說，就是看上去像個老師，自信從容，穩重大方，舉止親切自然，說話抑揚頓挫。因此，面試時，要挺直腰桿，放開聲音，有激情地講課，引導學生思考學習，同時，有得體自然的肢體動作，配點微笑就更好。在平時的練習，可以是與幾位好友組團，相互點評，也可以自己對著鏡子練習，或者用手機給自己錄制視頻。總之，教師范是要靠不斷練習才能形成的。
2. 符合新課程理念 新課程教學理念不斷強調“課堂中，學生才是課堂的主體，教師只是課堂的引導者”，因此，在具體試講時，一定要有師生互動，如果只是教師一個人在上面吧啦吧啦講個不停，即使你講得再有激情，再精彩，考官聽得也會很厭煩。具體的方法是試講是多提問，多設置活動，最容易操作的是設置小組討論，不過這些提問與活動都應在備課環節預設好。
3. 學科專業能力強 如果一個考生能把知識點講明白、講透徹，并且把該知識點的來龍去脈或者與其他知識點的聯系都能理順，那么說明這位考生的學科專業能力較強。同時，特別忌諱的是把知識點講錯，這會導致考官會嚴重懷疑你的學科專業能力，寧可不講，也不能胡說八道，畢竟坐著那的都是行業內專家級別的人物，你是忽悠不到的。此外，語言規范也很重要，尤其是涉及到一些專業名詞，專業術語必須表述準確，不要出現口語化的表述方式。
4. 邏輯清晰 我們平時和別人溝通時，最討厭對方噼里啪啦說了一大堆，但是不知道人家要表達什么，也Get不到對方的重點。同樣，面試時，你對著考官說了很多，但是毫無邏輯，東扯一句西扯一句，試著想過考官們的感受嗎？所以說，邏輯清晰很重要。在面試時，結構化問題和答辯可多用邏輯詞，如“首先、其次、最后”“第一、第二、第三”等，試講的話，在備課時就要捋清教學思路，使整個試講重點突出、銜接自然。
5. 板書整潔美觀 人是視覺性動物，考官肯定也不例外！整潔美觀的板書，能給考官賞心悅目的感覺，尤其是聽了那么久試講的考官。所以啊，備考面試時，練練板書是很有必要性的，尤其是字很丑的小伙伴，一定要練黑板字，不是字帖哈。
/03/猜猜考官的心思，什么反應表示通過了？
很多小伙伴面試考完后，試圖通過考官的反應來推斷自己有沒有通過考試，比如：
有位考官總是對我微笑，這是不是說明他很滿意我，我表現得很不錯啊？
這些考官全程面無表情，非常嚴肅，不會是我講得很爛吧？
啥？我都沒有答辯就直接讓我結束面試，離開考場，神馬情況？！
答辯時，考官指出我特別多的問題，看樣子，十有八九是要再來一次了。
……
其實呢，考官對你微笑或嚴肅，并不能說明你過或者沒過。如果考官指出你很多問題，說明人家對你還是有所期待，看你能否通過回答來挽救相關錯誤，所以，這個取決于你回答問題的好壞。這其中有個情況比較好判斷，那就是沒有按規定流程進行面試（可能考場進度安排等問題），只要你自我感覺不是很差，一般面試都是合格的。
關于教師資格面試考官的二三事也了解的差不多了，接下來，就得靠大家自己的努力了，敲黑板：看視頻、勤練習！
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