2019下半年教師資格證面試考試在2020年1月4日-5日進行，2019下半年高中數學教師資格證面試真題及答案將在1月4日公布。
《求函數定義域和函數值》
一、面試考題
試講題目
1.題目：求函數定義域和函數值
2.內容：
3.基本要求：
(1)試講時間10分鐘以內;
(2)講解要目的明確、條理清楚、重點突出;
(3)根據講解的需要適當板書;
(4)學生理解并掌握求函數定義域和函數值的方法。
答辯題目
1.簡單說一說如何求解函數的值域。
2.教學過程中采用了怎樣的教學方法?
注：圖片節選自人民教育出版社A版普通高中課程標準實驗教科書數學必修1第17-18頁
二、考題解析
【教學過程】
(四)小結作業
小結：通過這節課的學習，你有什么收獲?
作業：課后練習1、2。
【板書設計】
【答辯題目解析】
1.簡單說一說如何求解函數的值域。
2.教學過程中采用了怎樣的教學方法?
《圓的一般方程》
一、面試考題
試講題目
1.題目：圓的一般方程
2.內容：
3.基本要求：
(1)試講時間10分鐘以內;
(2)講解要目的明確、條理清楚、重點突出;
(3)根據講解的需要適當板書;
(4)學生能探究出方程在什么條件下表示圓。
答辯題目
1.學習了圓的標準方程為何還要學習圓的一般方程?
2.請對學生情況進行分析。
注：圖片節選自人民教育出版社A版普通高中課程標準實驗教科書數學必修2第121-122頁
二、考題解析
【教學過程】
(四)小結作業
小結：總結本節課所學。
作業：比較圓的標準方程與圓的一般方程各有什么特點。
【板書設計】
【答辯題目解析】
1.學習了圓的標準方程為何還要學習圓的一般方程?
2.請對學生情況進行分析。
《雙曲線的標準方程》
一、面試考題
試講題目
1.題目：雙曲線的標準方程
2.內容：
3.基本要求：
(1)試講在10分鐘之內完成;
(2)講解要目的明確、條理清楚、重點突出;
(3)根據講解的需要適當板書;
(4)學生能夠掌握雙曲線的推導過程及雙曲線的標準方程;
(5)教學過程中能夠鍛煉學生的類比推理能力。
答辯題目
1.橢圓和雙曲線的定義和性質有沒有什么可以結合記憶的內容?
2.本節課哪些地方鍛煉了學生的類比推理的能力?
注：圖片節選自人民教育出版社A版普通高中課程標準實驗教科書數學選修2-1第53頁
二、考題解析
【教學過程】
(三)課堂練習
2.本節課哪些地方鍛煉了學生的類比推理的能力?
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高中數學教師資格證面試流程
1.候考。考生持紙質教師資格證面試準考證、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考；進入候考室需要上交手機，而后進行抽簽分組，可攜帶紙質資料。
2.抽題。考生按照抽簽順序分組安排從面試題庫系統試題組中任選其中一道試題，確認抽題后，計算機打印出試題清單。
3.備課。考生進入備課室，根據試題清單撰寫教案(或活動演示方案)，備課時間20分鐘。
4.回答規定問題。也就是結構化面試，考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
5.試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鐘。
6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
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