小學體育教師資格證面試歷年真題：往返曲線接力跑
1.題目:水平二《往返曲線接力跑》片段教學
2.內容:
游戲目的:提高學生的速度素質和變向跑的能力。
場地器材:跑道20m，自起點開始每隔2m處插一根標志桿。游戲方法:如圖所示，將學生分成人數相等的兩隊，成縱隊站在起跑線后。游戲開始后，排頭繞桿跑進，到達終點折返原路線跑回與本隊第二人擊掌后站到排尾。第二人依第一人方法跑進，以先跑完的隊為勝。
游戲規則:
(1)跑進中要繞過每一根標志桿。
(2)繞過各桿后經終點標志桿后返回。
(3)碰倒桿者要插好后才能繼續跑進。
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)規則闡述清晰易懂。
一、開始部分
課堂常規:
1.整隊集合,點名報數2.宣布上課，師生問好3.檢查服裝，安排見習生
二、準備部分
1.帶領學生繞操場慢跑一圈。2.體育舞蹈:少年
基本部分
1.掛圖展示:往返接力游戲圖，并提出問題:(1)游戲中的小朋友在干什么?(2)誰能簡單的闡述一下這個游戲規則?設計意圖:吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，以達到課未始、興已濃的效果。
2.教師示范、講解規則
3.學生練習鞏固階段
練習1:50米快速跑練習。(引導學生進行游戲前的適應性練習)練習2:直線往返接力跑練習。(初步體會往返接力跑的動作方法)
練習3:曲線往返接力跑練習。(完整掌握往返接力跑的動作方法)
4.“課課練”練習
帶領學生進行“課課練”練習
四、結束部分
1.放松練習(舒緩的音樂做放松操)
設計意圖:放松身心、調整心率、消除疲勞。2.課堂小結
設計意圖:教師引導學生回顧本課所學內容，不僅可以鞏固知識點，還可以通過學生的自我評價和小組內評價總結學習收獲，檢驗教學設計的合理性和可操作性。
3.收拾器材、師生再見
設計意圖:培養學生熱愛勞動、愛惜公共財物的良好習慣。
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