四、論述題
15．【答案要點】數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的總體要求是：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
獲得良好的數(shù)學(xué)教育具有廣泛而深刻的含義，是對所有學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面提出的目標，也是對數(shù)學(xué)教育者提出的要求。面對每一個人的數(shù)學(xué)教育既是一個基本的要求，也是必需的要求。義務(wù)教育的基本功能就是讓所有適齡兒童接受良好的教育，為成為合格的公民作準備。良好的數(shù)學(xué)教育正是從這個意義上提出的要求。義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教育的一個重要價值在于學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成。良好的數(shù)學(xué)教育不僅要讓學(xué)生理解和運用一些數(shù)學(xué)概念，掌握一些數(shù)學(xué)方法，還應(yīng)當包括使學(xué)生感悟一些數(shù)學(xué)的基本思想，積累一些數(shù)學(xué)思維活動和實踐活動的經(jīng)驗。比如，應(yīng)當使學(xué)生具有一定的抽象能力和邏輯推理能力，因為這些能力在現(xiàn)代社會的生活和工作中是不可或缺的。為實現(xiàn)這一教育理念，必須確定與之相適應(yīng)的課程的目標、內(nèi)容和方法，改變傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式。
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