A．學生做實驗，就表明學生在探究
B．討論是一種探究形式
C．能探究的內容，就一定要探究
D．教師演示實驗不是探究活動
12．下面說法錯誤的是( )。
A．通過診斷性考試，教師可以了解學生的知識基礎和能力水平，為教學設計奠定基礎
B．形成性考試是指在教學的過程當中，為了檢查階段性的教學效果和調整教學而進行的考試
C．期中考試屬于終結性考試
D．終結性考試結果檢驗學生在階段性學習過后是否達標
13．“學生在情感態度與價值觀方面獲得了哪些發展?”屬于對( )的反思。
A．教學設計
B．教學過程
C．教學目標
D．教學效果
14．教師備課可分為( )。
①組織教學②學期備課③復習舊課④學習新課⑤單元備課⑥鞏固新課⑦布置作業⑧課時備課
A．①③④⑥⑦
B．②⑤⑧
C．①③④⑥⑧
D．⑧⑤②
15．“以教師為中心，以課本為中心，以課堂為中心”體現的教學方法是( )。
A．自主學習
B．“填鴨式”教學
C．啟發式教學
D．研究性教學
A．2：2：4：1
B．2：2：2：1
C．2：2：1：1
D．4：2：4：1
19．甲、乙、丙三個電解池如下圖所示(其中電極的大小、形狀、間距均相同)。乙、丙中溶液的濃度和體積相同。當通電一段時間后，若甲中銅電極的質量增加0．1289時，乙中電極上銀的質量增加( )。
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