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教師資格證寫作技巧:如何保證作文不偏題?

作者:233網校 2019-09-17 16:02:00

立意,就是作者為文章確立主題,主題是一篇文章的“靈魂”,它來自對題目的解讀和自己的理解。寫作之前的首要步驟是審題,只有會審題、審清題,才能保證立意準確。筆者整理了審題立意技巧篇,快來學習收藏吧!【知識點精講傳送門>>

牢記并收藏——復習筆記

(一)審清題目

1、審文體

著重看要求寫的文體,是記敘文、說明文還是議論文。近年多考查議論文寫作。

2、審題型

寫作題型分為以下幾類:

(1)命題作文:理解完整命題的含義,從而確立中心。

例:請以“底線”為題寫一篇議論文,要求不少于800字。

(2)話題作文:細讀話題的材料與要求,明確重點,確立中心。

例:請以“寬容”“仁愛”為話題寫一篇議論文。

(3)半命題作文:看清要求,按照自己的行文方向,將題目補全。

例:以“生活因______而精彩”為題,寫一篇文章。

(4)材料作文:從材料中提煉觀點或改寫、續寫材料。

例:(2014下半年真題)蘇格拉底說:“快樂就是這樣的,它往往在你為著一個明確的目標忙得無暇顧及其的時候突然來訪。”

培根說:“外在的偶然因素經常影響人的命運,但人的命運主要還是掌握在自己手中。”

請用規范的漢語寫作,自定立意,自擬題目,自選文體。不少于800字。

3、審要求

主要注意題干中的幾個要素:

(1)字數要求

(2)擬標題、取材、格式等方面的要求及關于材料處理的要求

(3)其他特殊要求

(二)明確立意

明確立意的幾種方法:

1、關鍵詞句法

閱讀材料與題干,畫出題干中的關鍵詞,再尋找關鍵詞之間的邏輯。對關鍵詞的內涵進行闡釋,找出深層含義,列出與題目相符的立意。題目中的關鍵句往往暗示著材料的中心,這類句子是選擇立意角度的重要突破口。

2、概括審題法

當出現幾則材料時,通過綜合、概括的方法來確定立意,審題時需要準確捕捉到幾則材料的共同點。

3、尋求互補法

若一段材料中包含兩種分歧的觀點,仔細分析,發現二者互補。尤其在教育領域,不一致的觀點很多,一般要綜合起來全面考慮才是正確的。

4、由果溯因法(推究原因)

這種方法一般適用于案例型、故事型的材料。審題時由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因,往往能找到最佳的立意。

5、舍次求主法

適用于牽涉許多人和事的材料作文。審題時要明確哪些是材料的主要人物或事件,哪些是材料的次要人物或事件,并舍棄次要人物或事件,從主要人物或事件的角度審題立意。

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(2018上半年真題)閱讀下面的材料,寫一篇文章。

當年濟南老火車站被拆,是這座歷史文化名城長久的痛。這一建于100多年前的哥特式老建筑,被譽為“20世紀初世界上優秀的交通建筑,是當時中國可與歐洲著名火車站相媲美的建筑作品”。最近,當地媒體就復建展開新一輪調查投票,想彌補當年的遺憾。

綜合上述材料所引發的思考和感悟,寫一篇不少于800字的論說文。

要求:用規范的現代漢語寫作。角度自選,立意自定,標題自擬。

參考立意:(1)文化傳承、傳承與創新、彌補遺憾;(2)以史為鑒,把握當下(3)職業理念的角度:用發展的眼光看待孩子,創新教育等。

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