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小學教師資格教育教學知識考點:影響遺忘進程的因素

來源:233網校 2018年8月22日

接下來的考試,你開始備考了嗎?下面是233網校小編整理的小學教師資格教育教學知識與能力考點整理,希望對你的備考有所幫助。剖析考點,看出題方向>>

影響遺忘進程的因素(通常會出簡答,多選題)

1.學習材料的性質。

2.識記材料的數量和學習程度。

(系列位置效應)(過度學習)

3.記憶任務的長久性與重要性。

4.識記的方法。

5.時間因素。

6.情緒和動機。

影響遺忘進程的因素

系列位置效應:接近開頭和末尾的記憶材料的記憶效果好于中間部分的記憶效果。

過度學習:指學習達到恰好能夠背誦之后再繼續進行學習。

記憶方法

影響遺忘進程的因素(同影響識記的因素)。

外因(材料+時間)

內因(動機+學習方法)

遺忘的理論解釋

1.痕跡衰退說(桑代克)

2.干擾說

3.壓抑說(弗洛伊德)

4.信息提取失敗說

5.同化說(奧蘇伯爾)

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