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2011年小學(xué)教育心理學(xué)考試大綱講解:心理健康教育

來源:233網(wǎng)校 2010年12月14日

第三節(jié)心理輔導(dǎo)
一、心理輔導(dǎo)及其目標(biāo)
所謂心理輔導(dǎo),是指在一種新型的建設(shè)性的人際關(guān)系中,學(xué)校輔導(dǎo)教師運(yùn)用其專業(yè)知識和技能,給學(xué)生以合乎其需要的協(xié)助與服務(wù);幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自己、認(rèn)識環(huán)境,依據(jù)自身?xiàng)l件,確立有益于社會進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展的生活目標(biāo);克服成長中的障礙,增強(qiáng)與維持學(xué)生心理健康,使其在學(xué)習(xí)、工作與人際關(guān)系各個(gè)方面做出良好適應(yīng)。
二、影響學(xué)生行為改變的方法
要做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循以下基本原則:面向全體學(xué)生原則、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則、尊重與理解學(xué)生原則、學(xué)生主體性原則、個(gè)別化對待原則、整體性發(fā)展原則。
(一)行為改變的基本方法
行為改變的基本方法主要有:
(1)強(qiáng)化法
(2)代幣獎勵法
(3)行為塑造法
(4)示范法
(5)暫時(shí)隔離法
(6)自我控制法
(二)行為演練的基本方法
(1)全身松弛訓(xùn)練
(2)系統(tǒng)脫敏法 系統(tǒng)脫敏的含義是,當(dāng)某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)時(shí),我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng),使對本來可引起敏感反應(yīng)的事物,不再發(fā)生敏感反應(yīng)。
(3)肯定性訓(xùn)練

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