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2010年山東省教師資格證中學心理學考試考點重點資料10

來源:233網校 2010年4月21日

第十章 品德的形成
第一節 品德的實質及其結構

一、品德的實質
第一,品德反映了人的社會特性,是將個體以外的社會規范轉化為個體內在需要的過程。
第二,品德具有相對的穩定性,個體偶然的表現不能稱之為品德,只有經常地表現出一貫的規范行為,才是品德形成的標志。
第三,品德是在道德觀念的控制下進行某種活動、參與某件事情或完成某個任務的自覺行為,即認識與行為的統一。

第二節 中學生品德發展的基本特征
根據有關研究與理論,可以將中學生品德發展的基本特征歸納為以下幾點:
一、倫理道德發展具有自律性,言行一致
1.形成道德信念與道德理想;
2.自我意識增強;
3.品德結構更為完善。
二、品德發展由動蕩向成熟過渡
1.初中階段品德發展具有動蕩性;
2.高中階段品德發展趨向成熟。

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