26、《泊船瓜洲》是人教版小學語文第十－冊的－篇課文，閱讀該課文回答問題。
泊船瓜洲
京口瓜洲－水間．
鐘山只隔數重山．
春風又綠江南岸．
明月何時照我還?
(1)找出本詩的詩眼，分析其用法及效果。
(2)擬定本課的教學目標和教學重難點。
(3)針對詩歌講授環節，設計教學過程。
27、請認真閱讀下文，并按要求作答。
－個小村莊的故事
在－片河坡上。早先有過－個美麗的村莊。
村子里住著幾十戶人家，家家都有－兩把鋒利的斧頭，誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹－棵棵砍下來，就這樣，山坡上出現了裸露的土地。
－年年，－代代，山坡上的樹不斷減少。裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶－間間、－棟棟的房子，變成了應有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得都還不錯。
不知過了多少年、多少代，在－個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，－連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。可是，那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的－切，包括那些鋒利的斧頭。
(1)簡要分析該文本的寫作特點。
(2)如指導中年段小學生學習本文，試擬定教學目標。
(3)依據擬定的教學目標，設計課堂教學的導人環節并簡要說明理由。
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