(1)根據上述擬定教學目標。
(2)根據擬定的教學目標，針對重點難點設計相應的教學活動并說明理由。
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11月1日小學教育教學知識與能力題型強化練習(3)教學設計
在《平行四邊形的認識》這一課上，特別指出平行四邊形與三角形不同，容易變形，具有不穩定性，且這種不穩定性在實踐中有廣泛的應用。
(1)根據上述擬定教學目標。
(2)根據擬定的教學目標，針對重點難點設計相應的教學活動并說明理由。
(1)根據上述擬定教學目標。
(2)根據擬定的教學目標，針對重點難點設計相應的教學活動并說明理由。
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