A．直觀動作思維
B．抽象邏輯思維
C．直觀感知思維
D．具體形象思維
12．幼兒自言自語的表現有兩種形式：一是問題言語；二是（ ）。
A．情境言語
B．游戲言語
C．對話言語
D．交際言語
13．孩子從剛出生開始，就顯出個人特點的差異，這主要是（ ）的差異。
A．言語特征
B．記憶過程
C．思維特征
D．氣質類型
14．從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是（ ）。
A．內心的表現
B．直觀的表現
C．創造性的表現
D．創造性的自我表現
15．以下關于幼兒園美術教育不正確的論述是（ ）。
A．幫助幼兒學習、掌握一定的美術知識和技能是幼兒園美術教育的終極目標
B．幼兒美術是幼兒個性的表現
C．幫助幼兒發現自我、表現自我是幼兒園美術教育的重要目標
D．幼兒美術學科本身的特點是幼兒園美術教育目標制定的重要依據
16．人們在談論現在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發展特征的（ ）。
A．延續性
B．多變性
C．穩定性
D．可變性
17當刺激多次重復出現時，嬰兒好像已經認識了它，對它的反應強度減弱，這種現象稱作（ ）。
A．記憶的潛伏期
B．回憶
C．客體永久性
D．習慣化
18．“童言無忌”從兒童心理學的角度看是（ ）。
A．兒童心理落后的表現
B．符合兒童年齡特征的表現
C．“超常”的表現
D．父母教育不當所致
19．現代教育理論認為幼兒園與家庭是（ ）關系。
A．領導關系
B．伙伴關系
C．監督關系
D．從屬關系
20．特別適用于與不易見面的家長聯系的書面聯系形式是（ ）。
A．家長園地
B．問卷調查表
C．宣傳板
D．聯系手冊
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