46、茵茵已經上了中班，她知道把2個蘋果和3個蘋果加起來，就有5個蘋果。但是問她2加3等于幾?她直搖頭。根據上述案例簡述中班幼兒教學學習的思維特點以及教育的啟示。
47、材料：奇奇是這樣一個孩子：他膽子小，上課不主動發言，即便發言，小臉漲得通紅，聲音很小，特別害怕失敗與挫折，他也不愛與同伴交往，老師和小朋友邀請他時，總是把頭搖得像撥浪鼓似的……
問題：(1)造成奇奇性格膽小的可能因素有哪些?
(2)你覺得該怎樣幫助奇奇?
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