A．小組活動
B．班集體活動
C．全園活動
D．個別活動
22、幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（ ）較差。
A．穩定性
B．廣度
C．分配能力
D．范圍
23、語言和言語不同，語言是一種（ ）。
A．自然現象
B．社會現象
C．言語過程
D．交流活動
24、幼兒形成數概念的關鍵是（ ）。
A．掌握數的順序
B．知道數的實際意義
C．掌握數的組成
D．能辨數
25、教師在對先前經驗的回想中學習，這種反思方式屬于（ ）。
A．行動中反思
B．回顧式反思
C．深思熟慮式反思
D．覺察意識式反思
26、兒童出現想象萌芽的時期是（ ）。
A．1．5～2歲
B．2～2．5歲
C．2．5～3歲
D．3～3．5歲
27、某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時兒童畫的特點是（ ）。
A．感覺的強調和夸張
B．未掌握畫面布局比例
C．表象符號的形成
D．繪畫技能稚嫩
28、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》規定，幼兒園體育的重要目標是（ ）。
A．培養運動人才
B．獲得比賽獎項
C．培養幼兒對體育的興趣
D．訓練技能
29、社會創造良好的環境來發展幼兒的潛能，這種環境不直接影響幼兒，而是通過各種文化逐漸地改變幼兒。這表明幼兒社會教育具有（ ）的特點。
A．計劃性
B．整合性
C．強制性
D．潛移默化性
30、《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對每個領域進行闡述時，“指導要點”說明了該領域應當注意的普遍性的問題和（ ）。
A．該領域的價值取向
B．教師該做什么、怎么做
C．幼兒該學什么、怎么學
D．該領域教和學的特點
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