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2015年教師資格證考試《保教知識與能力》(幼兒園)強化鞏固專訓(4)

來源:233網校 2015年10月20日
導讀:
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三、材料分析題(本大題共30分)
43、中二班幼兒在娃娃家游戲中,接待客人主動熱情,與長輩交往很有禮貌,可家長卻說,孩子在家不是這樣的,有客人來了很少打招呼,還經常對爺爺奶奶發脾氣。
請針對上述幼兒行為的反差,設計解決這一問題的教育方案。要求:寫出問題的原因分析、教育目標、3種教育指導內容與方法。
44、下周一要開展手工活動,張老師要求家長給幼兒園準備廢舊材料。周一那天,只有苗苗沒帶材料來,張老師就不讓她參加活動。苗苗站在一旁,看同伴活動,情緒很低落,一天都很少說話。回家后,苗苗沖爸爸大發脾氣……
問題:
1.你認為張老師的做法適宜嗎?為什么?
2.你覺得張老師應該怎樣做?
45、國外有媒體指出,中國的小孩越來越不會玩了。他們發現,中國的父母總是希望自己的孩子穿著干干凈凈,不允許他們做那些可能會使衣服弄臟的游戲。同時,中國很多的年輕父母覺得游戲對于孩子的成長意義不大,為了不讓孩子輸在起跑線上,應該花更多的時間來學習畫畫、英語、鋼琴等。
請結合游戲對兒童成長的作用分析這些父母的做法。

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