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2019年教師資格證幼兒保教知識與能力每日一練(10.29)

來源:233網校 2019年10月29日

教師資格證考試很多考點都需要理解記憶,試題對幫助理解考點非常有效,可以通過試題練習來強化理解記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點!

教師資格證幼兒保教知識與能力試題(10.29)

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1.幼兒語言實踐的最佳途徑是()。

A.語言教學活動

B.早期閱讀

C.聽說游戲活動

D.欣賞文學作品

參考答案:C
參考解析:《幼兒園工作規程》提出“幼兒園應以游戲為主要活動形式”,同時,幼兒園語言活動的目標在于發展幼兒的語言能力:因此,既有游戲形式又能體現能力發展的為“聽說游戲活動”。故選C。

2.評估幼兒發展的最佳方式是()。

A.平時觀察

B.期末檢測

C.問卷調查

D.家長訪談

參考答案:A
參考解析:所謂兒童發展評價是指對兒童各方面的發展進行評價,具體包括身體發展、認知發展、社會性發展。 由于幼兒年齡特點的特殊性.對其進行評估時不適合使用直接的測量,如期末檢測和問卷調查。而且,期末檢測更適用于學業評價,而幼兒暫且不具備讀寫能力,因此問卷調查同樣不 合適。對于家長的訪談可以得出一些評價結果,但結果僅可以作為參考。平時觀察是對幼兒進行評價最直接、最真實的方式,故選A。

3.幼兒園教育工作評價應當()。

A.以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

B.以園長自評為主,教師等參與評價為輔

C.以教師自評為主,園長等參與評價為輔

D.以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

參考答案:C
參考解析:本題考查《幼兒園教育指導綱要(試行)》對教育評價的闡述。其中,第四部分“教育活動評價”第三條提出“教育活動評價應以教師自評為主,同時發揮教師群體的智慧和合作精神,共同研究、共同提高。”結合備選答案,可知C為正確答案。

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