(四)2011年遼寧省教師資格認定考試小學教育學試卷
2011年遼寧省教師資格證認定考試小學教師學試卷(滿分100分)

一、單項選擇題：(本大題共10個小題，每小題1分，共10分)在每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請把正確的選項寫在右邊的括號里。
1.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（　　）
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
2.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”這一說法屬于（　　）
A.遺傳決定論 
B.環(huán)境決定論
C.教育論
D.發(fā)展主體論
3.新《義務教育法》修訂的時間是（　　）
A.2005年
B.2006年
C.2007年
D.2008年
4.“十年樹木，百年樹人”，表達的是人才培養(yǎng)的（　　）
A.間接性
B.長期性
C.復雜性
D.主體性
5.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，在問與答的過程中引導學生獲得新知識或鞏固知識的方法是（　　）
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
6.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”是指教師工作具有（　　）
A.長期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.復雜性
7.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（　　）
A.備課
B.上課
C.課外輔導
D.學生學業(yè)成績的檢查與評定
8.“教是為了不教，教是為了學生的學”。這句話體現(xiàn)了教學的（　　）
A.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律
B.掌握知識與提高思想認識相結(jié)合規(guī)律
C.教師主導作用和學生主動相結(jié)合規(guī)律
D.間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律
9．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（　　）
A．了解和研究學生
B．做好班隊和少先隊工作
C．指導小學生的學習
D．組織和培養(yǎng)班集體
10．1902．年淆政府頒布但并沒有正式實施的我國個現(xiàn)代學制是 （　　）
A．壬寅學制
B．壬戍學制
C．癸丑學制
D．癸卯學制
二．多項選擇題：(本大題共10個小題，每小題2分，共20分)在每小題給出的五個選項中，有兩項或兩項以上正確答案，請把正確選項寫在右邊的括號內(nèi)。
1.認為人的成長與發(fā)展應順應其與生俱來的本性．是隨著個體自身生長規(guī)律和機能的自然
發(fā)展變化而發(fā)展的，即主張內(nèi)發(fā)論的教育家有（　　）
A． 孟子
B.荀子
C.洛殼
D．盧梭
E．華生
2．20世紀中葉以來．隨著科學技術(shù)的發(fā)展．當代教育學的發(fā)展趨勢包括（　　）
A．教育學學科重視高深領域理論研究
B．教育學研究范式趨向多元
C．教育學學科體系不斷擴充
D．教育學學科主體性不斷增強
E．重點加強教育學科基礎理論研究
3．小學德育自勺主要途徑有（　　）
A．思想品德課
B．其他各科教學
C．班主仨工作
D．班隊會活動
E．課外活動
3．實用主義教育學的代表表人物有
A．夸美紐斯
B．杜威
C．赫爾巴特
D.克伯屈
E．盧梭
4．歷史上關(guān)于教育的起源說主要觀點有 （　　）
A．神話起源說
B.心理起源說
C．生物起源說
D.勞動起源說
E．階級起源說
5．教師專業(yè)發(fā)展是一個教師個體在專業(yè)領域內(nèi)自我逐步發(fā)展的過程，萁主要特征包（　　）
A．主體自主性
B．示范性
C．終身性
D.高效性
E．階段性
6．《教師法》規(guī)定教師的基本權(quán)利包括
A．教育教學權(quán)
B．學術(shù)研究權(quán)
C．學生管理權(quán)
D．報酬待遇權(quán)
E．進修培訓權(quán)
7．校園文化是學校文化的主要表現(xiàn)，屬于校園精神文化的有（　　）
A．環(huán)境文化
B．組織文化
C．制度文化
D．設施文化
E．課程文化
8.小學教學的主要任務包括（　　）
A．使學生掌握基礎知識和基本技能
B．發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造力
C．形成良好的師生關(guān)系
D．培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣
E．開發(fā)校本課程
9．德育過程的基本要素包括（　　）
A．教育者
B．受教育者
C．德育原則
D．德育方法
E．德育內(nèi)容

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