2012年遼寧教師資格小學教育學真題試題
三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
21.教學工作的基本環節是指教師常規性的、周期性的教學工作.主要包括五個環節,其甲心環節是__________。
22.1904年.我國正式實施的個現代學制是__________。
23.學校的教育教學工作要關注入的身心素質的協調發展,這是因為個體的身心發展具有__________。
24.課程計劃是課程的總體規劃,頒布這一學校教育教學工作的指導性文件的機構是__________。
25.根據不同的教學任務.可以把課的類型劃分為單一課和__________。
26.古代學校以個別施教為基礎的教學組織形式稱為__________。
27.小學德育的組成部分包括政治教育、思想教育、道德教育和__________。
28.班主任了解和研究學生一是要了解和研究學生個體.二是要了解和研究學__________。
29.新《義務教育注》修訂的時間是__________。
30.取得小學教師資格應具備__________畢業及其以上學歷。
四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
31.簡述小學常用的德育方法。
32.簡述選擇與運用教學方法的依據。
33.簡述構建理想師生關系的基本策略。
34.簡述義務教育的基本特征。
21.教學工作的基本環節是指教師常規性的、周期性的教學工作.主要包括五個環節,其甲心環節是__________。
22.1904年.我國正式實施的個現代學制是__________。
23.學校的教育教學工作要關注入的身心素質的協調發展,這是因為個體的身心發展具有__________。
24.課程計劃是課程的總體規劃,頒布這一學校教育教學工作的指導性文件的機構是__________。
25.根據不同的教學任務.可以把課的類型劃分為單一課和__________。
26.古代學校以個別施教為基礎的教學組織形式稱為__________。
27.小學德育的組成部分包括政治教育、思想教育、道德教育和__________。
28.班主任了解和研究學生一是要了解和研究學生個體.二是要了解和研究學__________。
29.新《義務教育注》修訂的時間是__________。
30.取得小學教師資格應具備__________畢業及其以上學歷。
四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
31.簡述小學常用的德育方法。
32.簡述選擇與運用教學方法的依據。
33.簡述構建理想師生關系的基本策略。
34.簡述義務教育的基本特征。
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責編:lxh 評論
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