2009年7月中學教師資格考試福建省統一命題考試
教育學試卷

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1． 我國學校教育形態始于( )
A．原始社會
B．奴隸社會
C．封建社會
D．社會主義社會
2． 提出“有教無類”主張的教育學家是( )
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韓非子
3． 《大教學論》一書的作者是( )
A．洛克
B．盧梭
C．夸美紐斯
D．赫爾巴特
4． “泛智教育”的提倡者是( )
A．洛克
B．盧梭
C．夸美紐斯
D．赫爾巴特
5． 對各級各類學校的具體培養要求指的是( )
A．教育目的
B．課程目標
C．教學目標
D．培養目標
6． 智力發展是掌握知識的( )
A．前提
B．基礎
C．條件
D．目標
7． 我國中學常用的教學方法有( )
A．講授法、談話法、討論法、演示法、練習法、實驗法
B．講授法、談話法、啟發法、演示法、練習法、實驗法
C．講授法、談話法、討論法、演示法、游戲法、啟發法
D．講授法、談話法、討論法、誦讀法、練習法、啟發法
8． 注重學生基礎學力的培養的課程是( )
A．基礎型課程
B．拓展型課程
C．研究型課程
D．校本課程
9． “一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。”這句名言是誰說的? ( )
A．裴斯泰洛齊
B．赫爾巴特
C．第斯多惠
D．烏申斯基
10．我國有一部法律規定： “學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生?！边@部法律是( )
A．《憲法》
B．《教育法》
C．《義務教育法》
D．《未成年人保護法》
11．教師不應該隨意宣揚學生的缺點和錯誤，不應該隨意私拆、毀棄或采取強硬態度拆毀學生的信件、日記等。這個規定是要求教師要保護( )
A．學生的身心健康權
B．學生的人身自由權
C．學生的名譽權
D．學生的隱私權
12．“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之?！边@句話強調的是( )
A．學習過程
B．教學方法
C．學習結果
D．教學原則
13．國家課程屬( )
A．一級課程
B．二級課程
C．三級課程
D．中央課程
14．最早從理論上對班級授課制進行闡述的是( )
A．《普通教育學》
B．《論語》
C．《大教學論》
D．《學記》
15．我國義務教育的教學計劃應當具備的特征是強制性、普遍性和( )
A．民族性
B．基礎性
C．直觀性
D．發展性
16．心理學家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”指的是( )
A．幼兒期
B．兒童期
C．少年期
D．青年期
17．發生認識論的研究揭示了個體認知發展的一般規律。發生認識論研究的代表人物是 ( )
A．柯爾伯格
B．弗洛伊德
C．華生
D．皮亞杰
18．道德發展理論的代表人物是( )
A．皮亞杰
B．柯爾伯格
C．麥克費爾
D．班杜拉
19．“導生制”的管理模式最早出現在19世紀的( )
A．法國
B．日本
C．美國
D．英國
20．“教學相長”、“啟發誘導”指的是( )
A．教學原則
B．教學方法
C．教學過程
D．教學組織形式