1．我國(guó)德育的基本方法中說服法包括（ ）。
A．講解
B．談話
C．報(bào)告
D．討論
E．參觀
2．學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（ ）。
A．強(qiáng)化的內(nèi)驅(qū)力
B．認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
C．好奇的內(nèi)驅(qū)力
D．自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E．附屬的內(nèi)驅(qū)力
3．對(duì)教師職業(yè)道德產(chǎn)生影響的精神文化因素包括（ ）。
A．政治思想狀況
B．科學(xué)文化
C．傳統(tǒng)道德
D．文學(xué)藝術(shù)
E．社會(huì)風(fēng)氣
4．我國(guó)《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的保護(hù)有（ ）。
A．國(guó)家保護(hù)
B．社會(huì)保護(hù)
C．學(xué)校保護(hù)
D．家庭保護(hù)
E．司法保護(hù)
5．教學(xué)技能的運(yùn)用要取得良好的效果必須（ ）。
A．適應(yīng)教育對(duì)象的特點(diǎn)
B．體現(xiàn)教師的個(gè)性和風(fēng)格
C．尊重教育規(guī)律
D．適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)
E．多種技能綜合運(yùn)用
6．下列屬于教學(xué)信息輸出技能的有（ ）。
A．教學(xué)觀察技能
B．口語表達(dá)技能
C．板書技能
D．設(shè)計(jì)課堂教學(xué)技能
E．體態(tài)表達(dá)技能
7．班級(jí)管理法主要有（ ）。
A．說服教育法
B．榜樣示范法
C．活動(dòng)教育法
D．情境陶冶法
E．實(shí)踐鍛煉法
8．對(duì)班主任評(píng)價(jià)的依據(jù)主要有（ ）。
A．班主任的職責(zé)和任務(wù)
B．班主任的素質(zhì)
C．優(yōu)秀班主任的特點(diǎn)和條件
D．學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師的反饋
E．班主任的興趣和愛好
9．某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（ ）。
A．愉快教學(xué)法
B．情景教學(xué)法
C．嘗試教學(xué)法
D．成功教學(xué)法
E．程序教學(xué)法
10．影響教學(xué)方法發(fā)展的直接因素有（ ）。
A．教學(xué)目的和任務(wù)
B．教學(xué)內(nèi)容
C．時(shí)代要求
D．學(xué)校環(huán)境
E．生產(chǎn)力的發(fā)展水平
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