試題推薦：10月四川教師資格試題火拼

歷年真題：四川教師資格證考試真題(A/B級)

四川省2014年4月教師資格認定考試試題教育學(B級) 試卷

第I部分選擇題(25分)

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分。共15分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)
1．教育影響是 【 】
A．教育內(nèi)容
B．教育手段
C．形式與內(nèi)容的統(tǒng)一
D．教育組織形式
2．教育學史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學說是 【 】
A．神話起源說
B．生物起源說
C．心理起源說
D．勞動起源說
3．工業(yè)社會教育的特征是 【 】
A．教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合
B．教育的公共性日益淡化
C．教育的復雜程度越來越低
D．教育的理論自覺性越來越低
4．被公認為是第一本現(xiàn)代教育學著作的是 【 】
A．杜威的《民主主義與教育》
B．夸美紐斯的《大教學論》
C．洛克的《教育漫話》
D．赫爾巴特的《普通教育學》
5．被社會一定權(quán)力機構(gòu)確立并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是 【 】
A．價值性教育目的
B．正式?jīng)Q策的教育目的
C．功用性教育目的
D．發(fā)展性教育目的
6．教育教學研究中最基本、最常用的一種研究方法是 【 】
A．觀察
B．個案研究
C．調(diào)查
D．實驗
7．學生情感學習評價一般采用 【 】
A．測驗和實驗
B．整體印象評價法和操行評定評價法
C．觀察法和問卷法
D．作品表現(xiàn)法和表演評價法
8．根據(jù)學生評價在教學活動中的不同作用，可以將評價分為 【 】
A．診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價
B．診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價
C．相對評價、絕對評價和形成性評價
D．診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價
9．當前各國所采用的主要教學組織形式是 【 】
A．個別教學
B．開放課堂
C．小隊教學
D．班級上課制
10．當代“教學”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢包括 【 】
A．從重視學生向重視教師轉(zhuǎn)變
B．從重視能力向重視知識轉(zhuǎn)變
C．從重視學法向重視教法轉(zhuǎn)變
D．從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變
11．最早采用“課程”一詞的是 【 】
A．亞里士多德
B．柏拉圖
C．拉特克
D．斯賓塞
12．教師形象的核心是 【 】
A．文化形象
B．道德形象
C．人格形象
D．春蠶形象
13．我國目前的學制屬于 【 】
A．雙軌制
B．單軌制
C．分支型學制
D．三軌制
14．教育促進個體社會化的功能是 【 】
A．開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)
B．培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色
C．形成人的獨特性
D．促進人的主體能力的發(fā)展
15．當代教育學發(fā)展的趨勢是 【 】
A．教育學的研究模式呈現(xiàn)單一化
B．教育學研究與教育實踐改革的關(guān)系日漸疏遠
C．教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論
D．教育學研究的問題領域縮小