試題推薦：10月四川教師資格試題火拼

歷年真題：四川教師資格證考試真題(A/B級)

四川省2014年4月教師資格認定考試試題教育學(A級)試卷

第I部分選擇題(25分)

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分。共15分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。)
1．下列選項中，屬于古代教育的特征的是(　　)
A．民主性
B．平等性
C．體力勞動與腦力勞動分離
D．商品性
2．初中生思維發展的特點是(　　)
A．具體形象思維向抽象思維過渡
B．具體思維不起作用
C．沒有抽象思維
D．已完成向理論型抽象思維的轉化
3．從結構上，我國中小學課程的“四個板塊”是(　　)
A．必修課、選修課、活動課和社會活動
B．認知經驗要素、道德經驗要素、審美經驗要素和健身經驗要素
C．社會科學、自然科學、體育類和藝術類
D．語文、數學、外語和體育
4．“學科結構論”的提出者是(　　)
A．布盧姆
B．布魯納
C．杜威
D．拉伊
5．核心課程是(　　)
A．以教師為核心
B．以學生為核心
C．以書本為核心
D．以問題為核心
6．學生知識學習的過程分為(　　)
A．選擇、領會、保持、應用四個階段
B．選擇、分解、保持、應用四個階段
C．定向、分解、保持、應用四個階段
D．領會、保持、定位、應用四個階段
7．自我修養的最高境界是(　　)
A．自我批評
B．慎獨
C．學習
D．立志
8．品德的培養(　　)
A．以知為開端
B．以情為開端
C．以行為開端
D．可以有多種開端
9．最早提出“在集體中教育原則”的是(　　)
A．加里寧
B．克魯普斯卡婭
C．贊可夫
D．馬卡連柯
10．“最近發展區”理論的提出者是(　　)
A．蘇霍姆林斯基
B．凱洛夫
C．巴班斯基
D．維果茨基
11．“既要考慮給予學生一個健康的體魄，也要重視給予學生一個美好的心靈”，這句話所體現的教師角色是(　　)
A．“榜樣”角色
B．“心理醫生”角色
C．“管理者”角色
D．“父母”角色
12．“教有法，而無定法”，這句話體現的教師的勞動特點是(　　)
A．復雜性
B．長期性
C．間接性
D．創造性
13．“不憤不啟。不悱不發”的提出者是(　　)
A．孔子
B．孟子
C．荀子
D．老子
14．把大班、小班和個人三種教學形式結合起來的是(　　)
A．道爾頓制
B．特朗普制
C．活動課時制
D．導生制
15．按練習目的，練習可分為預備性練習、訓練性練習和(　　)
A．心理技能練習
B．動作技能練習
C．創造性練習
D．文明行為習慣練習