教師資格證考試很多考點都需要理解記憶，試題對幫助理解考點非常有效，可以通過試題練習來強化理解記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點！
教師資格證考試《中學綜合素質》精選習題(8月5日)
1．初中生小虎平時紀律松散、經常遲到，上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中，對該班主任行為評價正確的—項是()。
A．激勵了學生的學習積極性
B．沒有發揮學生的主體性
C．沒有尊重學生的人格
D．維護了教師的權威
參考答案：C
參考解析：在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞。“教師要尊重學生做人的尊嚴和價值，尤其要尊重有過錯的學生、有嚴重缺點的學生”。本題中班主任的行為侵犯了小虎的人格尊嚴權，是不正確的，選C。
2．1966年，聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中指出，應該把教師職業視為一種()。
A．獨立的社會職業
B．非獨立的社會職業
C．非專門化職業
D．專門化職業
參考答案：D
參考解析：1966年，聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中指出，應該把教師職業視為一種專業。
3．在我國，第—次從法律角度確認了教師職業的專業地位的文件是()。
A．《中華人民共和國教師法》
B．《(教師資格條例)實施辦法》
C．《中華人民共和國教育法》
D．《中華人民共和國義務教育法》
參考答案：A
參考解析：頒布于1993年的《中華人民共和國教師法》第一次從法律角度明確確認了教師職業的專業地位。
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