8．在培訓(xùn)與開發(fā)效果的學(xué)習(xí)評估中，測試態(tài)度常采用（　　）。
A．行為評價量表
B．直接觀察
C．自我評價量表
D．面談
9．工作行為評估中最常用的方法是（　　）。
A．面談
B．行為評價量表
C．直接觀察
D．績效監(jiān)測
10．在具體評估實踐中，因為評估過程困難且昂貴，故多數(shù)組織幾乎不進(jìn)行（　　）。
A．學(xué)習(xí)評估
B．工作行為評估
C．結(jié)果評估
D．投資收益評估
11．職業(yè)生涯規(guī)劃的焦點是放在（　　）的匹配上。
A．員工職業(yè)生涯與組織發(fā)展
B．個人目標(biāo)與現(xiàn)實可行的機(jī)會
C．現(xiàn)實可行的機(jī)會與組織發(fā)展
D．個人目標(biāo)與組織目標(biāo)
12．個體在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的一系列崗位和層級所形成的鏈條指的是（　　）。
A．職業(yè)生涯發(fā)展階段
B．職業(yè)生涯管理
C．職業(yè)生涯通道
D．職業(yè)生涯錨
13．在職業(yè)生涯通道中，（　　）主要是為組織中的技術(shù)人員或?qū)I(yè)人員設(shè)計的，也是組織培養(yǎng)高層管理人員的主要方式之一。
A．雙通道
B．橫向通道
C．評價中心
D．縱向通道
14．員工在不同技能等級之間的變動路徑屬于職業(yè)生涯通道中的（　　）。
A．橫向通道
B．縱向通道
C．雙通道
D．職業(yè)生涯錨