一、特質理論(托馬斯等) X1
X1.1研究的重點放在了人格特質與能否成為領導的關系上。
X1.2傳統的理論：領導者具有某些固有的特質，這些特質是與生俱來的。只有先天具備這些特質的人才可能成為領導。
X1.3這說明具備某些特質確實能提高領導者成功的可能性，但是并不存在一種特質能夠保證領導者的成功。
X1.4吉伯認為，要想成為卓越的領導者，就必須具備以下特質：身強力壯，聰明但不能過分聰明，外向有支配欲，有良好的調適能力，自信。
X1.5斯道笛爾擴大了特質的范圍：
應該具有特質：對所完成工作具有責任感;在追求目標的過程中熱情并且能夠持之以恒;解決問題時勇于冒險并富有創新精神;勇于實踐;自信;能很好地處理人際緊張并能夠忍受挫折等。
X1.6 特質理論缺陷：
(1)忽視了下屬的需要;
(2)沒有指明各種特質之間的相對重要性;
(3)忽視了情境因素;
(4)沒有區分原因和結果。
二、改變型領導理論 X2
1.伯恩斯把領導分為兩種類型：交易型和改變型。
2.交易型領導強調的是一個人在組織中的與位置相關的權威和合法性。交易型領導強調任務的明晰度、工作的標準和產出，他們很關注任務的完成以及員工的順從，這些領導更多依靠組織的獎勵和懲罰來影響員工的績效。
3.與交易型領導相反，改變型領導則是通過更高的理想和組織價值觀來激勵他的追隨者們，改變型領導能夠為組織制定明確的愿景，他們更多地通過自己的領導風格來影響員工(如增強員工的動機)和團隊(如調解團隊內部的沖突)的績效。
4.表2-1 交易型和改變型領導者的特征和方法
|
交易型領導者 |
|
|
改變型領導者（包括2004、2005年考題） |
|
5.基于自己的研究結果，伯恩斯認為在多數情況下，交易型領導者依靠的是消極型差錯管理，所以交易型領導是一種相對平庸的管理，而改變型領導則導致組織在革新的變化中的超額績效。
6.伯恩斯認為通過補充、選拔、晉升、培訓和發展培養出的改變型領導，會使組織有效地運轉并且健康地成長。
