48、 在教學(xué)活動中，如何引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)概念?
49、 簡述人格形成的影響因素。
50、 簡述注意的含義、特點(diǎn)與功能。
51、 簡述創(chuàng)造性思維的特征。
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