48、 在教學活動中，如何引導學生掌握科學概念?
49、 簡述人格形成的影響因素。
50、 簡述注意的含義、特點與功能。
51、 簡述創造性思維的特征。
備考輔導：2015年成考考試大綱 2015成考專升本沖刺專題
報名指南：2015年成人高考報名時間專題/報名答疑/指南 招生簡章專題 考試教材
2015年成人高考專升本《教育理論》考點練習題(3)
導讀:
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七、心理學簡答題
48、 在教學活動中，如何引導學生掌握科學概念?
49、 簡述人格形成的影響因素。
50、 簡述注意的含義、特點與功能。
51、 簡述創造性思維的特征。
48、 在教學活動中，如何引導學生掌握科學概念?
49、 簡述人格形成的影響因素。
50、 簡述注意的含義、特點與功能。
51、 簡述創造性思維的特征。
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