三、工作價值觀
(一)含義
工作價值觀也稱職業價值觀，是指個體對于工作意義的認識，包括工作傾向性、工作需求以及職業道德取向等等。
(二)美國心理學家薩普爾的工作價值觀的類型X3
分為三大群組，15個類別：
1.內在價值：指的是與工作本身有關的一些因素， 包括利他主義、獨立性、審美、創造性、智慧激發、成就感和管理權力7個類別;
2.外在工作價值：指的是與工作本身無關的一些因素，包括工作環境、與上司關系、與同事關系和變化性4個類別;
3.外在報酬：包括生活方式、聲望、經濟報酬和安全感4個類別。
在此基礎上他開發了相應的工作價值觀問卷，在學術研究以及組織管理領域得到了廣泛應用。
四、中國人的價值取向(2007年多選)
(一)以“已”為中心的價值觀
費孝通先生于1947年提出了“差序格局”的概念，被認為是對傳統中國人價值觀的最深刻、最貼切、最形象的闡述。
(二)以社會、關系、情景為中心的價值觀
1.西方人的“自己”：是以表達、表現及實現“個已”為主
2.中國人的“自己”：是以實踐、克制及超越的途徑，來使“自己”與“社會”結合。因此，中國人的自己是可以擴展的，不僅包括個體自身，還可以推及家庭、親戚、朋友，甚至家族和宗教。從這一角度看，中國人是社會取向、關系取向和情景取向的。
五、自我價值定向理論
1.自我價值定向理論是我國心理學家金盛華多年來研究出的一套理論。該理論的基本假設認為人是理性的、社會性的動物，除了基本的生存傾向之外，一生都在試圖建立解釋他人和世界的體系并解釋自我存在和自身行為的理由，為自己的生活賦予意義。
2.一個人的自我價值感取決于兩個因素：
(1)自我價值定位，即選擇什么樣的標準來評價自身的價值;
(2)自我價值支持，即客觀的自我價值依托資源，如家境優越、高社會地位、高收入等等。
相關推薦：2011年初級經濟師考試人力資源輔導：智力與能力復習資料
熱點推薦：
網校輔導>>
為幫助參加考試的學員有效備考，2011年考試大經濟師網校，充分利用自身網絡教育優勢，強力推出“2011全國經濟師考試輔導”，學員自付費之日起可不限時間、次數重復點播學習，直到當期考試結束后一周關閉，并可享受24小時權威專家在線答疑服務，機會難得，欲報從速。
