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2011年初級經濟師考試人力資源復習資料:價值觀

來源:環球網校 2011-04-22 09:47:00
導讀:導讀:考試大小編搜集、整理2011年初級經濟師考試人力資源:價值觀復習資料供考生參考。

  一、認識價值觀

  (一)含義X1:價值觀是人們關于事物重要性的觀念,是依據客體對于主體的重要性,對客體進行價值評判和選擇的一種標準。

  (二)界定Y1

  1.從價值觀的主體角度考慮:

  (1)它是一種個體現象

  (2)也是一種社會現象

  (3)還是一種文化現象;

  2.從價值觀的表現形式看:它是外顯的也是內隱的;

  3.從價值觀的功能看:價值觀對行為具有解釋、預測和導向的作用;

  4.從價值觀的層次上看:它具有超越情景的特點;

  5.價值觀要比態度更抽象更概括。

  二、價值觀的分類

  (一)奧爾波特的六分類

  1.德國哲學家斯普蘭格在《人的類型》一書中,把價值觀區分為理論的、社會的、經濟的、政治的、審美的、宗教的六種。

  2.奧爾波特和弗農根據斯普蘭格的六分類編制了“價值觀研究量表”:

  (1)經濟型的人:具有務實的特點,對有用的東西感興趣;

  (2)理論型的人:具有智慧、興趣,以發現真理為主要追求;

  (3)審美型的人:追求世界的形式和諧,以美的原則如對稱、均衡和諧等評價事物;

  (4)社會型的人:追求權力、影響和聲望;

  (5)宗教的人:認為統一的價值高于一切,信神或追求天人合一等;

  (6)政治型的人:重視權力、地位和影響力。(2007年單選)

  (二)羅奇克工具性與終極性價值觀

  1.終極性價值觀:是指欲達到的最終存在狀態或目標,如和平的世界、舒適的生活等。

  2.工具性價值觀:是指為達到上述目標所采用的行為方式或手段,如對責任的自我控制等。

  (三)莫里斯的生活方式理論

  莫里斯認為價值一詞包含三種基本含義:

  1.實際價值:指對不同事物所表現的差別喜好的傾向,即對不同事物所表現的選擇行為的實際方向;

  2.想象價值:指局限于能夠預見后果的選擇行為,是個體認為應該采取的行為選擇;

  3.客體價值:強調價值對象本身的屬性,指根據事物的客觀條件來決定什么是值得選取的,并非當事人是否事實上選取該事物(實際價值)或想象中認為該選取事物(想象價值)。

  (四)個人主義——集體主義理論

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