106、
培訓需求分析是（　　）的前提。
A．確定培訓目標
B．進行培訓評估
C．設(shè)計培訓計劃
D．培訓經(jīng)費預算
E．有效實施培訓

107、
進行培訓課程的前期準備工作包括（　　）。
A．確認培訓學員
B．培訓后勤準備
C．確認培訓時間
D．準備相關(guān)資料
E．確認培訓教師

108、
在員工培訓中，面談法的具體操作方法有（　　）o
A．個人面談法
B．現(xiàn)場面談法
C．集體會談法
D．團隊分析法
E．任務分析法

109、
培訓中對培訓效果的跟蹤與反饋包括（　　）。
A．培訓進度和中間效果
B．受訓者與培訓內(nèi)容的相關(guān)性
C．培訓機構(gòu)和培訓人員
D．受訓者對培訓項目的認知度
E．培訓費用的使用情況

110、
參與型培訓法使受訓者在與培訓者的互動中學習，具體包括（　　）o
A．案例研究法
B．特別任務法
C．頭腦風暴法
D．個別指導法
E．模擬訓練法

111、
選擇培訓方法時要與受訓者群體特征相適應，分析受訓者群體特征可使用（　　）。
A．學員構(gòu)成
B．工作部門
C．工作壓力
D．工作內(nèi)容
E．工作可離度

112、
（　　）可以保證企業(yè)績效管理制度和管理系統(tǒng)的有效性和可行性o
A．獲得高層領(lǐng)導的支持
B．聘請外部專家
C．贏得一般員工的理解和認同
D．建立企業(yè)工會
E．尋求中間各層管理人員的全心投入

113、
在績效考評的總結(jié)階段要完成的工作有（　　）o
A．形成考評結(jié)果的分析報告
B．對企業(yè)現(xiàn)存問題的分析報告
C．對業(yè)績優(yōu)異的員工給予獎勵
D．制定下一期企業(yè)全員培訓與開發(fā)計劃
E．提出調(diào)整和修改績效管理體系的具體計劃

114、
根據(jù)面談的具體過程及特點。可以將績效面談分為（　　）。
A．解決問題式面談
B．單向勸導式面談
C．績效考評式面談
D．雙向傾聽式面談
E．綜合式績效面談

115、
關(guān)鍵事件法可以為其他考評方法提供參考依據(jù)，其特點為（　　）。
A．時間跨度較大
B．考評員工的短期表現(xiàn)
C．能做定性分析
D．記錄和觀察費時費力
E．提供客觀事實依據(jù)