在二級建造師考試中,《專業工程管理與實務》作為大多數考生備考學習比較頭疼科目,每年均有大批考生折在實務科目中的案例分析題上。為了幫助各位考生了解《市政公用工程管理與實務》案例分析題的重點,本文參照考試大綱,以2011~2019年二級建造師執業考試市政公用工程實務操作和案例分析試題為研究對象,對考核要點進行總結和歸納,幫助考生掌握該科目考試的命題規律和趨勢。主要內容分為技術部分和管理部分歷年實務操作和案例分析試題考核的考點。
市政案例考點管理篇
以下為2011~2019年二級建造師執業考試市政公用工程施工管理考點及考核年份分布。
(一)合同管理
1、合同索賠
考核年份:2011年、2012年10月、2013年、2014年
2、合同爭議的解決處理
考核年份:2012年6月
3、合同的效力
考核年份:2012年6月
4、無效合同的法律后果
考核年份:2012年6月
5、總包與分包合同管理
考核年份:2016年、2019年(違法轉包)
合同管理考點中考核索賠的試題比較常見,分為工期索賠和費用索賠兩大類,通常均會結合合同責任及進度延誤進行考察。另外,在與合同聯系緊密的招標投標管理也是需要注意的考核方向。近年案例分析未進行索賠類型題目的考核,但綜合來看,再次考核的可能性依然表達,不可忽視其重要性。
(二)施工成本管理
1、工程價款的結算
考核年份:2011年、2014年
2、工程費用的調整
考核年份:2016年、2017年
3、項目目標成本計劃的編制依據、編制人員及其編制結果
考核年份:2011年
4、利潤的計算
考核年份:2011年
(三)施工組織設計和現場管理
1、施工組織設計相關要點
考核年份:2013年、2015年、2016年、2017年(基坑監測項目)、2018年(施組中的保證措施、施工資源配置調整后的處理)
2、交通導行措施
考核年份:2018年(交通導圖中的功能區名稱)
3、專項施工方案的編制與論證
考核年份:2016年、2017年(基坑工程危大工程專項施工方案的論證范圍)、2018年
4、“五牌一圖”的內容
考核年份:2012年6月、2018年
5、環境保護和文明施工
考核年份:2014年、2015年、2016年、2018年(出場運輸車輛的方止拋灑滴漏措施、鋼筋籠標識)
6、施工單位現場勞務人員的管理
考核年份:2015年
7、施工現場平面圖的布置內容
考核年份:2017年(臨時設施的布置)
施工組織設計和現場管理此部分為歷年試題的高頻考核點,重點清晰且明確。以上所列的相關考點務必逐一掌握,并加強習題訓練。
(四)施工進度管理
1、施工進度的計算與安排
考核年份:2011年、2012年10月、2018年(樁基施工作業計劃安排)
2、工程網絡進度計劃圖
考核年份:2012年6月、2013年、2014年
3、橫道圖繪制及其進度計劃的應用
考核年份:2012年10月
4、計劃工期的計算
考核年份:2012年10月
5、進度計劃控制
考核年份:2012年10月
6、施工進度與工程進度調整
考核年份:2016年
7、總工期和關鍵線路的確定
考核年份:2012年6月
施工進度管理對于工程網絡計劃的參數計算及關鍵線路的計算是必須掌握的基礎知識,該部分內容需結合《建設工程施工管理》的相關知識進行學習。另外,實際進行案例解析時,可能需要結合工期的索賠以及工程進度的調整,綜合性較強。
(五)施工質量管理
1、路基壓實標準
考核年份:2019年(重型擊實)
2、施工質量控制流程
考核年份:2019年(樁基質量缺陷的主要成因及其預防措施)
3、混凝土質量控制
考核年份:2018年(運輸中加水的處理、質量控制環節)
4、黏土保護層質量驗收
考核年份:2015年
5、熱力管道安裝質量控制
考核年份:2014年
6、管道支架的安裝質量控制與檢驗
考核年份:2014年
7、聚乙烯管道連接接頭質量檢查項目
考核年份:2017年
8、工程驗收相關知識
考核年份:2017年(橋梁工程驗收)
(六)施工安全管理
1、開挖過程中地下管線的安全保護措施
考核年份:2018年
2、基坑坍塌的應急預案
考核年份:2017年(危險因素)
3、管材存放的安全措施
考核年份:2017年
4、施工現場技術交底的相關內容
考核年份:2012年6月、2016年
5、安全領導小組的設置
考核年份:2012年6月
6、三級安全教育的內容
考核年份:2012年10月
7、混凝土裂縫控制的相關知識
考核年份:2016年
8、高出作業的個人安全防護用品
考核年份:2012年10月
9、施工過程的動態控制
考核年份:2019年(項目部安全管理主要缺失、整改與復工程序)
10、質量管理體系
考核年份:2019年(“三檢制”具體內容)
總體來看,考核內容涉及面較廣,多數考題不在單純的考核考試用書的原文,更多的時候是需要聯系現場施工實際操作,由細小知識點深入考察,考生對知識點的理解與應用尤為重要。對文中所列往年考點進行研究學習,鍛煉自身對知識點的應用和對題干背景資料中有效信息的綜合,做到舉一反三、觸類旁通,才更利于通過考試。
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