考點(diǎn)：治療模式

1、理論基礎(chǔ)

（1）精神分析小組；目標(biāo)在于重建個(gè)人的性格和人格系統(tǒng)。

（2）阿德勒式小組；人是由社會(huì)因素（如個(gè)人目標(biāo)）所驅(qū)動(dòng)的，而非生物因素。

（3）心理劇；通過(guò)角色扮演的方法幫助人們自發(fā)的、戲劇化的方式表達(dá)感受，以獲得對(duì)自己的理解和情緒宣泄。

（4）行為治療小組；所有的問(wèn)題行為都可以通過(guò)新的學(xué)習(xí)歷程得以矯正。

（5）完型治療小組；個(gè)體必須找到自己的生活道路，接受個(gè)人的責(zé)任。

2、實(shí)施原則

（1）綜合性原則

精神病學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和臨床費(fèi)社會(huì)工作的知識(shí)和實(shí)務(wù)技巧綜合運(yùn)用。

（2）建構(gòu)性原則

帶領(lǐng)小組組員建構(gòu)和發(fā)展社會(huì)性的治療關(guān)系，替代原來(lái)的、有缺陷社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)治療方法學(xué)習(xí)新的行為。

（3）個(gè)別性與共同性相結(jié)合原則

設(shè)定每個(gè)組員的個(gè)別性治療計(jì)劃，同時(shí)對(duì)所有組員個(gè)別性問(wèn)題綜合分析。

2022年真題示例：

1、小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者，她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開(kāi)展服務(wù)，下列小皓的做法中，符合治療模式實(shí)施原則的有（）。

A .綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)，明確小組治療的目標(biāo)

B .通過(guò)游戲，促進(jìn)兒童間的互動(dòng)，搭建互助的平臺(tái)

C .評(píng)估多動(dòng)癥兒童的實(shí)際需求，并確定小組的目標(biāo)

D .注重了解小組里每位多動(dòng)癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃

E .運(yùn)用多種治療方法，幫助多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)新行為