一、單項選擇題(每題的備選答案中，只有一項最符合題意)

1．莫瑞將需要分為生理性需要和心因性需要兩大類，其中心因性需要是通過（　　）而獲得的。

A．后天學習

B．先天遺傳

C．童年的經驗

D．工作的經驗

2．改革開放后，中國人的生活水平不斷提高，價值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責。這體現了社會環境的（　　）。

A．多樣性

B．滯后性

C．動態性

D．穩定性

3．弗洛伊德將人格發展分為五個時期，其分別為（　　）。

A．口唇期—性器期—肛門期—生殖期—潛伏期

B．潛伏期—口唇期—肛門期—性器期—生殖期

C．口唇期—肛門期—性器期—潛伏期—生殖期

D．肛門期—口唇期—性器期—生殖期—潛伏期

4．馬先生今年72歲，退休后一直苦嘆自己虛度一生，毫無成就，想重新開始又力不從心。根據埃里克森的人類發展階段論，馬先生處在成年晚(老年)期的自我整合與（　　）的沖突中。

A．悔恨

B．痛苦

C．憤怒

D．絕望

5．人生發展階段中，（　　）階段是動作發展最為迅速的時期。

A．嬰幼兒

B．學齡前

C．學齡期

D．青少年

6．李女士與自己兒子小肖的關系非常好，小肖結婚之后李女士總感覺兒媳婦把兒子從自己身邊搶走了。于是李女士經常在兒子面前說兒媳婦的壞話，小肖半信半疑，久而久之小肖跟媳婦的關系越來越緊張。李女士的家庭屬于（　　）結構。

A．糾纏與疏離

B．聯合對抗

C．三角纏

D．倒三角

7．小李是專門從事地區發展的社會工作者。在組織社區居民討論社區噪聲污染問題時，居民老張提到自己8歲的男孩經常無故吼叫，砸家里的東西，有時還背著家長吸煙。老張為此特來向小李求助，小李應該為老張提供（　　）。

A．心理治療

B．轉介服務

C．行為治療

D．外展服務

8．依據（　　）角度，將小組工作類型劃分為教育小組、成長小組、支持小組和治療小組。

A．小組目標

B．服務對象特點

C．小組形成方式

D．小組結構

9．社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（　　）模式為戒毒人員開展小組。

A．發展

B．社會目標

C．互動

D．治療

10．徐女士在第一次小組活動開始時有些拘謹，懷疑地打量著周圍，也不與他人交談。此時，社會工作者應該（　　）。

A．了解徐女士對小組的期望

B．邀請徐女士與其他組員一起進行自我介紹

C．評估徐女士是否適合參加本小組

D．轉介徐女士給其他社會工作者進行個案輔導

參考答案：CDCDA  ABADA

二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，不得分；少選，得部分分)

1．吳某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經營的生意難以維持，吳某發現后極度惶恐焦慮，既擔心丈夫毒癮越來越大，又擔心丈夫被警察抓去，遂向社會工作者求助，下列社會工作者的做法中，正確的是（　　）。

A．報警

B．建議吳某勸丈夫主動去戒毒所

C．勸吳某離婚

D．向吳某提供戒毒機構的信息

E．幫助吳某疏導焦慮

2．研究報告應該體現完整的內容結構，除了標題、研究問題、目標和意義之外，下列屬于研究報告的主要內容的是（　　）。

A．文獻回顧

B．研究方法

C．研究發現

D．成果應用

E．討論和建議

參考答案：ABCE  BDE